七年级语文下册 第8课《宋词二首》课件 长春版

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,宋词二首,1,学习目标,1,、了解关于宋词及作者的相关文学常识,熟读并背诵诗词。,2,、理解诗词内容,体会诗词所描绘的画面及意境,体会词人的思想感情。,2,词人简介,晏殊,(991,1055),字同叔,,北宋前期婉约派词人之一,,临川(今属 江西)人。十四岁以“神童”应举,赐同进士出身。后累官至宰相。谥元献。他一生富贵优游,所作多吟成于舞榭歌台、花前月下,而笔调闲婉,理致深蕴,音律谐适,词语雅丽,被后人称为“北宋倚声家初祖”。著有,珠玉词,,今存,140,首。,李清照(,1084.2.5.1155.4.10.,)号易安居士,南宋杰出女文学家,山东济南人,婉约派词人,生于北宋元封七年,山东章丘,逝于临安,享年七十二岁。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。,3,文学常识,词,起于五代与唐,流行于宋的一种文学体裁。文体名,诗歌的一种韵文形式,由五言诗、七言诗或民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随歌调而改变,因此又叫长短句。,有小令和慢词两种,一般分上下两阕。,词有词牌,即曲调。有的词调又因字数或句式的不同有不同的“体”。比较常用的词牌约100个,如水调歌头、念奴娇、如梦令等等。,宋词基本分为:,婉约派,(包括花间派)、,豪放派,两大类。婉约派的特点,主要是,内容侧重儿女风情,。,结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美,。代表人物有柳永、晏殊、晏几道、周邦彦、李清照、秦观、姜夔、吴文英、李煜、欧阳修等。豪放派的特点,大体是创作视野较为广阔,,气象恢弘雄放,音调慷慨激昂,,喜用诗文的手法、句法和字法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾、陈亮、陆游、张孝祥、张元干等。,4,高效预习,背诵并默写浣溪沙、如梦令,5,小组研习,1,、,“,一曲,新,词酒一杯,去年天气,旧,亭台,”,中作者用“新”和“旧”有什么含义?,2,、,“,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,”,是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。,3,、结合整首词的内容,分析浣溪沙所表达的思想感情。,4,、,如梦令中描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的思想感情?,6,研习展示,1,、,“,一曲,新,词酒一杯,去年天气,旧,亭台,”,中作者用“新”和“旧”有什么含义?,作者用“新”“旧”对比,表明时间又过去了一年,含蓄地表达了作者对年华易逝,人生易老得感叹。,7,2,、,“,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。,”,是千古名句,试简析这两句诗好在哪里。,花开花落是自然规律,所以人是无可奈何的;燕子每年都回来寻旧巢,所以说似曾相识。,两句话对仗工整,音调和谐,画面生动,通过对易逝的自然春光的描写,抒发了对青春易逝的感慨,情感浓郁,寓意深刻,发人深省。,8,3,、结合整首词的内容,分析浣溪沙所表达的思想感情。,作者由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀事情的流连,同时也不免流露出对时光易逝的无限惆怅。,9,4,、,如梦令中描绘了哪几幅画面?表达了作者怎样的思想感情?,词中描绘了溪亭日暮、藕花深处、一滩鸥鹭这几幅画面,表达了作者热爱自然,热爱生活,热爱美好事物的思想感情。,10,浣溪沙赏析,(1)这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的悼惜。词的上片因今思昔,追忆难忘的欢聚,感叹时光的易逝;下片则描写落花、归燕,抒发伤春怀人的感叹。,(2),“,夕阳西下几时回?,”,夕阳西下,是眼前景。但词人由此触发的,却是对美好景物情事的流连,对时光流逝的怅惘,以及对美好事物重现的微茫的希望,(3),“,无可奈何花落去,似曾相识燕归来。,”,花落、燕归虽也是眼前景,但一经与,“,无可奈何,”,、,“,似曾相识,”,相联系,它们的内涵便变得非常广泛,带有美好事物的象征意味。在惋惜与欣慰的交织中,蕴含着某种生活哲理:一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝,但在消逝的同时仍然有美好事物的再现,生活不会因消逝而变得一片虚无。,11,如梦令赏析,这是一首忆昔词。寥寥数语,似乎是随意而出,却又惜墨如金,句句含有深意。开头两句,写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家,又“误入”荷塘深处,别有天地,更令人流连。最后一句,纯洁天真,言尽而意不尽。表达了她早期生活的情趣和心境,境界优美怡人,以尺幅之短给人以足够的美的享受。,“常记”两句起笔平淡,自然和谐,把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述,地点在“溪亭”,时间是“日暮”,作者饮宴以后,已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉,“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致,看起来,这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然,接写的“兴尽”两句,就把这种意兴递进了一层,兴尽方才回舟,那末,兴未尽呢?恰恰表明兴致之高,不想回舟。而“误入”一句,行文流畅自然,毫无斧凿痕迹,同前面的“不知归路”相呼应,显示了主人公的忘情心态。,12,反馈练习,1,、浣溪沙、如梦令均为,_,,浣溪沙选自,_,,作者是,_,如梦令选自,_,,作者是,_,。,2,、浣溪沙中被誉为,“,千古奇偶,”,的诗句是,_,,,_,。,3,、如梦令中表现作者心底欢娱的词语是_,_,,词中与“误入”互为照应的是“_,_,”和“_,_,_,_,”。,4,、在浣溪沙中,和刘希夷,代悲白头翁,“,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同”的意蕴大体相似的句子是,_,_,_,。,词牌名,珠玉词,晏殊,李清照集笺注,李清照,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,沉醉,不知归路,争渡,一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台 夕阳西下几时回,13,
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