第17课《第三次科技革命》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,神州五号飞船,神州六号飞船,第,17,课,第三次科技革命,学习目标：,1,、了解第三次科技革命浪潮兴起的情况，包括计算机网络技术、生物工程技术等领域蓬勃发展的史实。,2,、体会、理解第三次科技革命的特点和对人类社会发展产生的重大影响。,3,、树立“科学技术是第一生产力”的观念。,第,17,课 第三次科技革命,动脑筋,你知道第一、二次工业革,命开始的时间和标志吗？,第一次和第二次工业革命起讫时间分别是何时？,第一次：,18,世纪,60,年代,第二 次：,19,世纪,70,年代,两次工业革命的主要标志分别是什么？,蒸汽机的广泛运用,电力和内燃机的广泛应用,那么,你能说出第三次科技革命的开始时间、标志、核心吗？,一、第三次科技革命的兴起,1,、时间：,2,、标志：,20,世纪四五十年代至今,原子能、计算机、航天技术、生物工程等领域取得重大突破,3,、核心：,电子计算机的广泛应用（意义：使人类进入了信息时代）,1946,年,2,月,15,日,世界上第一台电脑,ENIAC,（,埃尼阿克）在美国宾夕法尼亚大学诞生。,随着电子计算机技术的普及，越来越多的人会使用计算机。特别是“上网（,internet)”,已经成为人们获取信息、进行交流的重要工具。不论是孩子，还是老人，都能“坐在家中，知晓天下事”。,中学生都喜欢上网。对此，有人说：上网有利于学生的学习和能力的提高。也有人说：上网易受网上游戏和不良东西影响，不利于学生的学习和成长。,你对中学生上网有何看法？,畅所欲言,参考答案,应当有所限制。,克隆技术为人类探索生命奥秘，研究生命的发生、发展规律提供了一项重要的技术手段。人类可以运用这种技术繁殖濒危动物，复制人类器官。,但从社会的角度看，克隆技术应用于人类，无疑是一场灾难。,首先该技术在实验阶段必将产生大量失败的“产品”，而这是对克隆人生存权利的侵犯和践踏。其次，克隆人会带来一系列社会问题，如：他们与母体的辈分关系、与其他人的亲缘关系，他们是否会形成新的种族等，诸如此类的问题必然导致社会秩序的混乱、伦理关系的紊乱。,因此，人们应当制定法律限制这项技术的使用范围,。,科学,技术,生产,二、第三次科技革命的特点,科学技术转化为生产力的速度加快。,蒸汽机从研制到投产用了,84,年，电动机为,65,年，而第三次科技革命中的技术大多在,10,年内投入运用，从发现雷达原理到制造出雷达用了,10,年，原子能的利用从开发到运用为,6,年，晶体管为,4,年，移动电话,4,年，激光从发现到运用不足,2,年，电子计算机自问世已发展到第五代,科学,技术,第三次科技革命的特点,科学技术各个领域之间相互渗透,第三次科技革命出现的众多技术之间联系密切，相互促进。例如电子计算机的使用、新材料和火箭技术是空间开发的基础，空间开发又服务于海洋开发和生物工程，也促进了计算机的更新换代等等。,第三次科技革命的特点,在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。,科技进步对经济增长的贡献率,20,世纪初，科技进步因素引起的产量值在发达国家国民生产总值中所占比重为,10%,，,20,世纪,70,年代增长至,60%,，现在已达,80%,。,三、第三次科技革命的影响,（1）推动了社会生产力的空前发展,。,（,2,）引起了世界经济结构和国际经济格局的变化。,（,3,）推动了,社会生活,的现代化。,探究：你认为科,学技,术的发展是有百利而无一害的吗，请举例说明？,克隆技术如果运用于人类将给人类带来无穷的麻烦，汽车尾气对空气的污染，化学农药使用对人体的危害，化肥使土壤板结，手机微波对人脑的辐射，手机频率对起降飞机的干扰，电冰箱和空调制冷剂氟利昂对大气臭氧层的破坏,可见，科学技术是一把双刃剑。,在科技发展中应当更关注人类生存环境质量的提高，注重可持续发展，趋利避害。,第一次,第二次,第三次,时间,理论,标志,时代,三次科技革命对比表,18,世纪,60,年代,牛顿力学,蒸汽机,蒸汽时代,19,世纪,70,年代,电磁学,电力和内燃机,电气时代,20,世纪四五十年代,爱因斯坦相对论,原子能、计算机、航天技术、生物工程等,信息时代,重要发明,改良蒸汽机,火车机车,蒸汽轮船,耐用碳丝灯泡,汽车,飞机,核能的利用,计算机及网络,克隆技术,航天技术,科学技术是第一生产力。,在综合国力的较量中，经济是基础，科技是关键。坚持发展科教兴国战略。,面对第三次科技革命的机遇和挑战，我们青年学生承担的历史使命重大，必须刻苦学习，奋发图强，为中华民族的腾飞作出贡献。,启示：,