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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,古诗三首,1 古诗三首,绝 句,唐 杜 甫,两个黄鹂鸣翠柳，,一行白鹭上青天。,窗含西岭千秋雪，,门泊东吴万里船。,绝句是一种古诗的体裁，一首四句。每句五个字的叫,五言绝句,，每句七个字的叫,七言绝句,。,绝 句,【,唐,】,杜甫,迟 日 江 山 丽，,春 风 花 草 香。,泥 融 飞 燕 子，,沙 暖 睡 鸳 鸯。,f,yun,yn,绝 句fyunyn,听课文朗读，注意节奏。,听课文朗读，注意节奏。,绝句,【,唐,】,杜甫,迟 日 江 山 丽，,春 风 花 草 香。,泥 融 飞 燕 子，,沙 暖 睡 鸳 鸯。,f,yun,yn,读一读，注意节奏。,绝句fyunyn读一读，注意节奏。,迟日,江山,春风,花草,泥,燕子,鸳鸯,沙,找一找：这首诗里写了哪些景物？,迟日江山春风花草泥燕子鸳鸯沙找一找：这首诗里写了哪些景物？,迟 日 江 山 丽，,春 风 花 草 香。,春天的阳光普照大地，山河一片秀丽，和煦的春风送来花草的芳香。,你脑海里想到了什么样的画面呢？,迟 日 江 山 丽，春天的阳光普照大地，山河一片秀丽,泥 融 飞 燕 子，,沙 暖 睡 鸳 鸯。,泥土湿润，燕子正飞来飞去，忙着衔泥筑巢，鸳鸯睡在温暖的沙滩上。,燕子和鸳鸯在做什么呢？,泥 融 飞 燕 子，泥土湿润，燕子正飞来飞去，忙着衔,绝句,描绘了一幅春天到来，万物复苏、山水秀丽的迷人画面。,绝句描绘了一幅春天到来，万物复苏、山水秀丽的迷人,惠崇春江晚景,惠崇春江晚景,听课文朗读，注意节奏。,听课文朗读，注意节奏。,惠崇春江晚景,【,宋,】,苏轼,竹 外 桃 花 三 两 枝，,春 江 水 暖 鸭 先 知。,蒌 蒿 满 地 芦 芽 短，,正 是 河 豚 欲 上 时。,hu,chn,lu,ho,tn,sn,s sh,惠崇春江晚景huchnluhotnsns,竹 外 桃 花 三 两 枝，,春 江 水 暖 鸭 先 知。,蒌 蒿 满 地 芦 芽 短，,正 是 河 豚 欲 上 时。,/,/,/,/,/,/,/,/,/,/,读一读，注意节奏。,竹 外 桃 花 三 两 枝，/,再读课文，和同学说一说：,这首诗描写了哪些景物？,它们是什么样子的呢？,再读课文，和同学说一说：,竹 外 桃 花 三 两 枝，,春 江 水 暖 鸭 先 知。,蒌 蒿 满 地 芦 芽 短，,正 是 河 豚 欲 上 时。,竹 外 桃 花 三 两 枝，,竹外桃花三两枝，,春江水暖鸭先知。,三两枝,点明是早春时节。,竹外桃花三两枝，三两枝点明是早春时节。,青翠欲滴的竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天的江水中嬉戏，感受到江水已经变暖。,青翠欲滴的竹林外，开放着三两枝红艳艳的桃花，鸭子在春天,蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。,初春时节，蒌蒿满地，芦苇也长出嫩芽，正是河豚将要沿江而上的时候。,蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。初春时节，蒌蒿满地，,竹外（）（），,春江水暖（）。,蒌蒿（）芦芽（），,正是河豚（）。,桃花,三两枝,鸭先知,满地,短,欲上时,把诗句补充完整。,竹外（）（），桃花三两枝鸭先知满地短,惠崇春江晚景,描写了北宋名僧惠崇所画,春江晚景,的景物，表达了诗人热爱大自然，热爱春天的美好情感。,惠崇春江晚景描写了北宋名僧惠崇所画春江晚景的,三 衢 道 中,q,zn,【,宋,】,曾几,三衢山,路上,三 衢 道 中qzn【宋】曾几三衢山路上,听朗读，感受诗歌朗读节奏。,诗人在游三衢山的过程中看到了什么？心情怎样呢？,听朗读，感受诗歌朗读节奏。诗人在游三衢山的过程中看到了什,三衢道中,【,宋,】,曾几,梅 子 黄 时 日 日 晴，,小 溪 泛 尽 却 山 行。,绿 阴 不 减 来 时 路，,添 得 黄 鹂 四 五 声。,q,zn,jin,读一读，注意节奏。,三衢道中qznjin读一读，注意节奏。,三衢道中,【,宋,】,曾几,梅子黄时日日晴，,小溪泛尽却山行。,绿阴不减来时路，,添得黄鹂四五声。,找一找：诗人在游三衢山的过程中看到了什么？,三衢道中找一找：诗人在游三衢山的过程中看到了什么？,梅子,黄时日日晴，,天天都是晴天。,梅子黄时日日晴，天天都是晴天。,小溪,泛尽却山行。,小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。,却：再，又。,小溪泛尽却山行。小溪泛尽：乘小船走到小溪的尽头。却：再，又。,梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。,梅子黄时日日晴，,小溪泛尽却山行。,梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小船走到了小,绿阴,不减来时路，,绿色的树荫。,不比来时路上的少。,想一想：诗人现在是在来时的路上还是回去的路上呢？,绿阴不减来时路，绿色的树荫。不比来时路上的少。想一想：诗人现,添得,黄鹂,四五声。,添得黄鹂四五声。,山路上苍翠的树木与来的时候一样浓密，树林中传来几声黄鹂悦耳的叫声。,绿阴不减来时路，,添得黄鹂四五声。,山路上苍翠的树木与来的时候一样浓密，树林中传来几声黄鹂,三衢道中,【,宋,】,曾几,梅子黄时日日晴，,小溪泛尽却山行。,绿阴不减来时路，,添得黄鹂四五声。,边读边想象：你看到了怎样的景象？听到了什么？,三衢道中边读边想象：你看到了怎样的景象？听到了什么？,三衢道中,【,宋,】,曾几,梅子黄时日日晴，,小溪泛尽却山行。,绿阴不减来时路，,添得黄鹂四五声。,你感受到了诗人怎样的心情呢？,三衢道中你感受到了诗人怎样的心情呢？,三衢道中,描写了三衢山中清新明丽的景色，表达了诗人山行时轻松愉快的心情。,三衢道中描写了三衢山中清新明丽的景色，表达了诗人,课后作业,1.,背诵三首古诗。,2.,学学作者的笔法，写写自己眼中的春天。,课后作业1.背诵三首古诗。,融,rn,组词：,融化 情景交融,造句：,街道上的雪都融化了。,融rn组词：融化 情景交融造句：街道上的雪都融化了。,燕,yn,组词：,燕子 燕窝,造句：,燕子在屋檐下搭了一个窝。,燕yn组词：燕子 燕窝造句：燕子在屋檐下搭了一个窝。,鸳,yun,组词：,鸳鸯,造句：,一对鸳鸯正在水中自由自在地游着。,鸳yun组词：鸳鸯造句：一对鸳鸯正在水中自由自在地游着。,鸯,yn,组词：,鸳鸯,造句：,湖里有几只鸳鸯在游来游去。,鸯yn组词：鸳鸯 造句：湖里有几只鸳鸯在游来游去。,惠,hu,组词：,优惠 恩惠,造句：,这家商场正在搞优惠活动。,惠hu组词：优惠 恩惠造句：这家商场正在搞优惠活动。,崇,chn,组词：,崇高 崇山峻岭,造句：,雷锋有着崇高的思想品质,。,崇chn组词：崇高 崇山峻岭 造句：雷锋有着崇高的,芦,l,组词：,芦苇,造句：,芦苇长出了嫩嫩的芦芽。,芦 l组词：芦苇造句：芦苇长出了嫩嫩的芦芽。,芽,y,组词：,发芽 豆芽,造句：,这些黄豆发芽了。,芽y组词：发芽 豆芽造句：这些黄豆发芽了。,短,dun,组词：,很短 取长补短,造句：,这支短短的铅笔已经无法使用。,短dun组词：很短 取长补短造句：这支短短的铅笔已经无,梅,mi,组词：,梅子 梅花,造句：,这些梅子太好吃了。,梅mi组词：梅子 梅花造句：这些梅子太好吃了。,溪,x,组词：,小溪 溪水,造句：,我家门前有一条小溪。,溪x组词：小溪 溪水造句：我家门前有一条小溪。,泛,fn,组词：,广泛 泛起,造句：,一阵风吹来，湖水泛起层层波纹。,泛fn组词：广泛 泛起造句：一阵风吹来，湖水泛起层层波纹,减,jin,组词：,减轻 减法,造句：,姐姐上班后，我家的负担减轻了不少。,减jin组词：减轻 减法造句：姐姐上班后，我家的负担减轻,
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