教育专题：向40分钟要效益0(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,向40分钟要效益,1.,情景教学无处不在,2.,导入新课方式多样,一、,多样的教学方式，加强学生学习的主动性,3.,新颖有趣、多形式的活动，让学生在,活动中学习。,Happy party,1,2,3,4,每个南瓜灯里有一个节日，每组选择一个,南瓜灯里的节日编对话，然后让其他组猜,猜是什么节日？,Happy party,moon cakes,Warming up words:,lanterns,Christmas tree,Santa Claus,试着自己读读！,Mid-autumn festival,Mid-autumn Festival,Christmas,Christmas,Fathers Day,Childrens Day,1.,情景教学无处不在,2.,导入新课方式多样,一、,多样的教学方式，加强学生学习的主动性,3.,新颖有趣、多形式的活动，让学生在,活动中学习。,引入新课方式多样：,(1),音乐导入。,(2),图片导入。,(3),游戏导入。,(4),设疑导入。,Whose is this/are they?,Its/Theyre,1.,情景教学无处不在,2.,导入新课方式多样,一、,多样的教学方式，加强学生学习的主动性,3.,新颖有趣、多形式的活动，让学生在,活动中学习。,1.,记忆单词,2.,记忆课文,二、,指导学法，提高教学质量的有效途径,3.,找规律,习惯是由于重复活动而巩固下来并变成需要的行动,方式，所以要靠训练才能养成。小学生刚接触英语，,学习英语的习惯还是一张白纸，这是进行良好习惯,培养的好时机。,三、,培养英语学习习惯，提高学生的学习效率,习惯是由于重复活动而巩固下来并变成需要的行动,方式，所以要靠训练才能养成。小学生刚接触英语，,学习英语的习惯还是一张白纸，这是进行良好习惯,培养的好时机。,三、,培养英语学习习惯，提高学生的学习效率,语言是交流的工具，只有通过交流才能帮助学生有,效的掌握知识。语言的学习一般分为“理解层次操练,巩固层次交际层次”，目前的课堂教学大多停留在理,解层次、操练巩固层次上，没有达到交际层次。有层次,的课堂交际活动过程应该是：听录音个人操练教师,和优生交流示范学生和学生交流示范大组之间合作,练习小组操练小组展示个人展示。,四、,注重交流，促进学生高效的掌握知识,世界上从来没有两片相同的叶子，学生也一样。,五、,尊重学生的个体差异，在发展中学习,六、优化评价，激励学生的学习行为,1.,自我评价与互相评价相结合，使学生相互欣赏,和纠正，达到共同进步的目的。,2.,多用集体评价，树立集体认同感，树立自信心。,Thank you!,