高中地理 第二章 旅游资源的综合评价章末整合同步备课课件 中图版选修3

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*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,章末整合,第二章旅游资源的综合评价,1,内容索引,网络构建区,教材详解区,2,网络构建区,3,4,教材详解区,5,教材,P,24,探索,四段文字分别从旅游景观的特点、观赏时机、观赏位置和情感等角度对旅游景观进行描述。,教材,P,30,31,案例研究,本案例主要是让学生将所学理论与实际结合起来,提高学生对旅游景观的观赏水平。,6,教材,P,31,思考,1.,黄山主要景观特色是,“,奇松、怪石、云海、温泉,”,四绝。,杭州西湖的景观特色是迷人的湖光山色和文物古迹荟萃的,“,西湖十景,”,的完美结合。,浙江的千岛湖,湖面开阔,一碧万顷,岛屿棋布。大岛如山,小岛如船,个个青翠欲滴,像一块块半浸在湖中的碧玉。岛上风光旖旎,满岛郁郁葱葱,红黄相间的山花点缀其中,青松、梧桐、毛竹、水杉、棕榈、芭蕉相依相衬,到处充满着浓郁的自然情趣。,2.,黄山重点是观赏奇松、怪石、云海、温泉;千岛湖重点是游船观赏湖中岛屿的自然美景,体会,“,人在画中游,”,的感受;杭州西湖重点是观赏,“,西湖十景,”,。,7,教材,P,31,复习题,本节课中的两个习题都是开放性题目,学生可以根据自己了解的旅游景区进行分析。,教材,P,32,探索,景观,特点,成因,浙江杭州西湖,以山兼湖之胜,妙在三面云山一面城,位于浙江省杭州市西郊,它曾是与钱塘江相通的浅海湾,由于长期泥沙的淤塞而演变成泻湖,再承受山泉和溪流的补给,最终形成今日举世闻名的旅游胜地,8,广西,桂林,一座座秀丽的山峰挺立,山峰间绕过清澈见底的江水,形成,“,江作青罗带,山如碧玉簪,”,的山水景观,特殊的地质条件,丰富的石灰岩岩层被流水溶蚀和雕刻而造就许多奇特的石峰,形成典型的喀斯特地貌,浙江普陀山,以山兼海之胜,众多的古迹寺庙,被誉为四大佛教名山之一,普陀山位于大陆岛上,所以可以领略以山观海之胜景,9,教材,P,39,40,案例研究,本案例主要介绍了埃及金字塔建造的原因、造型特点及原因、金字塔的分布和三大金字塔的比较,从中可以提炼出金字塔作为旅游景观所具有的特点。,(1),建金字塔的原因:古代法老的陵墓。,(2),金字塔的造型设计及原因:金字塔为角锥体形状直接表示出对太阳的崇拜,象征的是刺向青天的太阳光芒。,(3),金字塔的分布:埃及最有名的金字塔分布在首都开罗南面的吉萨地区,其余分布在南面的尼罗河谷地。,10,(4),三大金字塔的特点,分布于吉萨地区的三大金字塔,即胡夫金字塔、哈夫拉金字塔、门卡拉金字塔,是祖孙三代法老的陵墓,它们与周围的一系列小金字塔,组成了一个金字塔群,其中胡夫金字塔最大,建造历史最悠久,哈夫拉金字塔比胡夫金字塔小,门卡拉金字塔是三大金字塔中最小的一个。,教材,P,40,思考,埃及金字塔以其高超的建筑艺术、悠久的建造历史而成为世界的奇迹,作为世界旅游资源具有很高的美学价值、科学价值和历史文化价值。,11,教材,P,40,复习题,本节课中的两个题都是开放性题目,学生可以根据自己所了解的旅游景区进而举例说明分析。,教材,P,41,探索,(1),地理位置和交通条件优越:地处首都北京,特殊的地理位置增加了旅游资源的吸引力;交通便利,,“,可进入性,”,好。,(2),旅游资源特色突出及客源市场条件优越:天坛具有很高的美学价值和历史文化价值,特色突出;所在地的社会经济条件好,接待能力强。所以对游客的吸引力大,客源范围广,数量大。,12,教材,P,46,47,案例研究,本案例主要评价了蒙山旅游资源的本身和开发条件,对旅游资源本身的评价主要分析了旅游资源的特色,对旅游资源开发条件的评价主要分析了客源范围市场,其中包含其区位条件。总结如下:,旅游资源评价内容,具体内容,旅游资源特色,山体高峻险奇,地貌造型独特,生态环境优越,休闲条件好,历史文化内涵丰厚,13,蒙山旅游客源市场,当地客源,临沂市绝大多数居民具备了外出旅游的经济条件,是蒙山旅游最稳定、最主要的客源,周边客源,蒙山周边客源集中在青岛,济南,济宁,徐州,连云港,日照围成的区域内,线路客源,蒙山交通区位较好,有多条铁路、高速公路穿越,使得沿线各城市初步具备了周末到蒙山旅游的条件,周边旅游热点的辐射客源,泰安的泰山、曲阜的孔庙孔林孔府是世界遗产,对海内外旅游者吸引力极大,客源层次多、数量大,可视为蒙山的辐射客源市场,14,蒙山旅游客源市场,特殊情感客源,沂蒙山区是革命老区,有相当一部分老革命家还健在,渴望故地重游;晚辈出于对老一辈的尊敬,也想看看沂蒙山区的新貌,其他客源,临沂市为全国闻名的商业批发中心,商业活动也带来了部分客源。另外还有会议客源、科普旅游客源、工矿客源,15,教材,P,47,思考,结合案例给出的内容,归纳、总结旅游资源开发应进行评价的条件。,教材,P,47,复习题,1.,旅游资源是吸引旅游者的最重要因素,也是发展旅游业的物质基础。旅游业的发展,很大程度上依赖于旅游资源的开发利用。而旅游资源是否值得开发,如何开发,是近期开发还是中远期开发,取决于对旅游资源进行科学合理的评价。所以说,对旅游资源进行评价直接关系到旅游业的可持续发展。,16,2.,旅游资源的评价包括资源本身、资源环境、开发条件三个方面。其中资源本身评价重点是资源特色,资源价值和功能,资源组合、结构和规模等。资源环境评价是对环境容量状况、环境污染状况、社会经济环境等方面评价。资源开发条件的评价主要包括区位条件、客源市场条件及投资条件、施工条件、现有的开发条件以及旅游服务设施条件等。,17,
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