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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版四年级语文下册第三单元,花之咏,学习目标,1.,正确、流利、有感情的朗读课文，背诵自己喜欢的段落。,2.,通过诵读课文体会到作者对美丽与光明的渴望与追求。,1.,想一想“花之咏”什么意思？,（花之咏就是花的歌唱。）,2.,花到底对我们唱了些什么呢？,1.,用自己喜欢的语气自由读课文，对喜欢的段落可以多读几遍。,2.,小组交流读自己喜欢的段落。,品读课文：,3.,选自己最喜欢的段落，用喜欢的方式表达自己读后的感受。,（语言交流、画一幅画、唱一首歌、表演、吟诵一首诗词）,第,4,段可以结合实际生活的谈谈感受，体会花的美好寓意；,第,7,段开展讨论“我”的幻想是什么？“我”追求的光明又是什么？,这是本文的重难点。,品读学习课文：,“我”的幻想可能是对自己的孤芳自赏，希望自己更加的美丽，希望自己能和星星一样升上天空，希望自己永不凋零，希望自己被更多的人称赞。,“追求光明”是“花”崇高的理想。,（感悟课文借花喻人的特点。）,读一读,孕 眠 徕 啜,琼 湛 幕 毯,抚 赠 吁 聆,练习写作,通过这首散文诗我们不但感受到花是美丽的，更体会到了花的崇高理想与追求，其实大地万物还有很多东西也有着崇高的气节，同学们你们愿意像作者一样为它们作词歌唱吗？写一写吧。,再见！,
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