教育专题：25伯牙绝弦 (5)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,课前操练：,炊烟,袅袅,清风,明月,;,春雨,白雪,;,芳草,杨柳,;,云雾,霞光,;,徐徐,潇潇,萋萋,蒙蒙,皎皎,皑皑,依依,灼灼,25,、伯牙绝弦,自由地把课文读,3,遍，注意读准字音，读顺句子，并试着用铅笔在句中需要断句的地方画上“,/,”。,导读目标一：,25,、伯牙绝弦,伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：,“,善哉，峨峨兮若泰山！,”,志在流水，钟子期曰：,“,善哉，洋洋兮若江河！,”,伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,25,、伯牙绝弦,伯牙,善,鼓琴，钟子期,善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：,“,善哉，峨峨兮,若,泰山！,”,志在流水，钟子期曰：,“,善哉，洋洋兮,若,江河！,”,伯牙,所念，钟子期,必得之。子期死，伯牙,谓,世,再无知音，乃,破琴,绝弦，终身,不复鼓。,1,、默读课文，,借助,注释,或联系上下文理解重点,词句,，在读懂的地方简单批注，不懂的做上记号，提出来共同讨论。,2,、试着用自己的话讲一讲这个故事。,导读目标,二,：,伯牙,善,鼓琴，钟子期,善,听。,“善”：善于，擅长。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“,善,哉，峨峨兮若泰山！”,志在流水，钟子期曰：,“,善,哉，洋洋兮若江河！,”,“善哉”：（赞叹）好啊！,子期死，伯牙,谓世,再无知音，,乃,破琴绝弦,，终身不,复,鼓。,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”,伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：,“善哉，峨峨兮,若,泰山！”,志在流水，钟子期曰：,“善哉，洋洋兮,若,江河！”,伯牙所念，钟子期必得之。,小 资 料：,一天,，楚王君臣饮宴，请伯牙弹琴助兴。,伯牙,非常,投入,得,弹了,一曲,水仙操,。,他把,琴曲所描写,的海上,风光表现的淋漓尽致。,但没,想到,，却,引不起楚王君臣的丝毫兴趣。楚王听了这首乐曲连连摇头说：“太嘈杂了，换首别的弹弹吧！”伯牙,只好换,了一首,高山流水,。这时，楚王君臣已经喝得酩酊大醉，甚至有些人在琴声中昏昏,睡去。,伯牙又气愤又伤心,，他,心中产生了疑问,-,天底下究竟有没有知音？,伯牙,善,鼓琴，钟子期,善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：,“,善哉，峨峨兮,若,泰山！,”,志在流水，钟子期曰：,“,善哉，洋洋兮,若,江河！,”,伯牙,所念，钟子期,必得之。,这次相遇，伯牙、子期洒泪惜别，相约第二年春天再相会。冬去春来，当伯牙赶到楚国，万万没想到子期因病去世，等待他的是子期冰冷的墓碑,-,子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。,俞伯牙摔琴谢知音,忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人！但见一抔,(pu),土，惨然伤我心。伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷。来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺遥琴为君死。,课前操练：,炊烟,袅袅,清风,明月,;,春雨,白雪,;,芳草,杨柳,;,云雾,霞光,;,徐徐,潇潇,萋萋,蒙蒙,皎皎,皑皑,依依,灼灼,自我挑战：,试着背诵课文。,1,、背诵课文。,2,、课后搜集表现知音良朋的诗文和名言名句。,课后作业：,