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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二节 熔化和凝固,蜡 由,固 态,变 为,液 态,铁、钢由,固态,变为,液态,：物质由固态变为液态的过程。,熔化,例如,:,水结冰、火山喷出的岩浆凝固成火山岩等。,凝固,：物质由液态变为固态的过程。,例如：蜡烛熔化为烛滴、钢铁熔化、冰熔化为水等。,例子：说出下列物态变化名称,1,、冰棒化成水：,熔化,2,、钢水浇铸成火车轮：,凝固,3,、把废塑料回收再制成塑料产品,:,先熔化再凝固,探究固体熔化时的条件,物质熔化时需要什么条件呢？,提出问题：,猜想假设：,可能需要一定的温度；需要加热。,制定计划：,实验目的：探究熔化过程需要的条件。,实验器材：,幻灯片,10,实验步骤：,组装实验装置。（见课本第十页图,1-15,）,点燃酒精灯加热，观察 的变化情况，并仔细观察温度计示数变化。,幻灯片,11,待被测物体的温度升至,40,时，每隔,1min,记录温度于表格中。,根据 和 的熔化实验数据，在教材的表格中绘出它们熔化的图像。,幻灯片,12,蜂蜡,海波和蜂蜡,海波,分析作出的图象，得出结论。,海波的熔化图象,铁架台,酒精灯,石棉网,烧杯,温度计,试管,加热的固体有：海波（硫代硫酸钠）,或蜂蜡,实验装置,t/min,t/,0,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,1,53,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,海波的熔化图像,从实验现象及描绘出的图像容易看出，海波经过缓慢加热，温度逐渐（），当温度达到（），海波开始熔化。在熔化过程中，虽然继续加热，但海波的温度（），直到（）后，温度才继续上升。,上升,48,不变,完全熔化,t/min,t/,0,40,41,42,43,44,45,46,47,48,49,50,51,52,1,53,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,.,.,.,.,.,.,.,.,.,蜂蜡的熔化图像,随着不断加热，蜂蜡的温度（），在此过程中，蜂蜡（），最后熔化为液体。,升高,变软、变稀,海波的熔化图象,t/,t/min,0,48,A,B,C,D,固态,固液共存,液态,海波的熔化条件：,吸热,，,达到熔点,0,t/,t/min,蜂蜡熔化的条件：,吸热,蜂蜡的熔化图象,熔点,：固体在熔化过程中，保持不变的温度,晶 体,固 体的分类,非晶体,晶体熔化的条件：吸热，达到熔点,常见的晶体：海波、冰、食盐、奈、石英、各种 金属等,非晶体熔化的条件：吸热,常见的非晶体：蜂蜡、松香、沥青、玻璃、橡胶等,有固定熔点的固体。,没有固定熔点的固体。,在,1.01,10,5,Pa,大气压下一些物质的,熔点（凝固点）,钨,3410,钢,1515,铜,1083,金,1064,银,962,铝,660,铅,328,锡,232,奈,80,海波,48,冰,0,固态水银,-38.3,固态酒精,-117,固态氮,-210,固态氧,-218,固态氢,-259,讨论：能否用铝制的容器熔化铜或锡？,在南极考察站能使用水银温度计测量气温吗？,（南极最低气温,-94.3,）,比较晶体和非晶体异同,动动脑,固 体,晶 体,非晶体,相同点,不同点,熔化条件,凝固条件,熔化过程都是由固态变为液态，都要吸热；凝固过程都是由液态变为固态都要放热。,有熔点和凝固点，熔化和凝固过程吸热，温度不变。,没有熔点和凝固点，熔化和凝固过程吸热，温度不段升高。,吸热，达到熔点,放热，达到凝固点,吸热,放热,再见！,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,身体健康，学习进步！,
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