初中化学_化学方程式和反应类型课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中化学复习系列五,化学方程式和化学反应类型,知识与考点：,化学方程式,化学反应基本类型,氧化还原反应,涵义,化学方程式配平,化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,从得氧失氧角度判断,质的涵义,量的涵义,微观的涵义,化学方程式的涵义,以氯酸钾受热反应为例说明,质的涵义,量的涵义,微观涵义,化学方程式的涵义,以氯酸钾受热反应为例,质的,涵义,氯酸钾在二氧化锰作催化剂下加热生成了氯化钾和氧气,量的,涵义,245,份质量的氯酸钾受热生成,149,质量的氯化钾和,96,份质量的氧气,微观,涵义,2,分子的氯酸钾受热生成,2,分子的氯化钾和,3,分子的氧气,巩固练习：以水通电所发生的反应为例说明化学方程式所以表示的含 义,四大基本反应类型对比,定义（通式表示）,举例,化合,反应,A+BC,分解,反应,AB+C,置换,反应,A+BCAC+B,复分解反应,AB+CDAD+CB,巩固练习：,按要求写出一个有水生成的化学方程式：,1,，化合反应：,_2,分解反应,_,3,置换反应,_4,复分解反应,_,以,C,、,O2,、,CaCO3,、稀盐酸、,CuO,的一种或几种物质为反应物，按要求各写出一个二氧化碳生成的化学方程式：,1,，化合反应,_,2,分解反应,_,3,置换反应,_,4,复分解反应,_,氧,化,还,原,反,应,氧化剂,还原剂,氧化产物,还原产物,在反应中提供氧：,O,2,、,CuO,、,Fe,2,O,3,在反应中得到氧：,H2,、,CO,、,C,被氧化后的产物,被还原后的产物,例题：在反应,Fe,2,O,3,+3CO=2Fe+3CO,2,中氧化剂是：,_,还原剂 是,_,中考新题,1,，在,2H,2,+O,2,=2H,2,O,反应中，反应前后肯定不变的是：,A,，元素种类,B,元素化合价,C,，物质的质量总和,D,，各种原子的数目,2,，镁在密封的容器中（内含空气）加热，下图能正确表示容器内所盛物质总质量变化的是：,总质量,总质量,总质量,总质量,时间,时间,时间,时间,3,，由于上游河床含有的某种物质,R,在水中氧的作用下发生反应，使西班牙的瑞奥汀托河成为一条酸河，其化学方程式为：,2R+2H,2,O+7O,2,=2FeSO,4,+2H,2,SO,4.,则,R,的化学式为,_,4,，某化学兴趣小组在老师指导下，用炉甘石（主要成份是,ZnCO3,和氧化铜,),与木炭粉混合加热到,800,C,，得到了多种物质，在锌，铜、金、二氧化碳中，你认为能得到的物质是（写化学式）,_,理由是,_,5,高温或猛烈撞击均会使化肥硝酸铵发生剧烈的分解反应，生成大量气体，放出大量热，因而发生爆炸，已知硝酸铵爆炸的化学方程式为：,2NH,4,NO,3,=2N,2,+O,2,+4X,则,X,的化学式,_,6,，镁是一种很活的金属,点燃后，它既能在氮气中也能在二氧化碳中继续燃烧。已知镁在氮气中燃烧，化合生成一种物质，其中氮元素的化合价为,-3,价，镁在二氧化碳中燃烧，生成黑色炭粒和一种碱性氧化物，试写出上述两个反应的化学方程式,_,_,7,，氨气（,NH,3,）是一种无色有刺激性气味的气体，极易溶于水，它的水溶液显碱性，氨在工业上用途很广，例如用来制化肥，制纯碱等，氨还用于环境治理。,（,1,）氨分子中氮、氢元素质量之比为,_,(2)“,侯氏制碱法”关键一步的反应原理可表示为,:NH,3,+CO,2,+H,2,O+NaCl=NaHCO,3,+A,其生成物,A,也可用作化肥，,A,中氮元素的质量分数为,_,(3),在细菌作用下，用氨处理含甲醇的工粘废水，使其变为无毒的,N,2,和,CO,2,，从而清除对环境的污染，有关的反应为,:6NH,3,+5CH,3,OH+12B=3N,2,+5CO,2,+19H,2,O,则,B,的化学式为,_,(4),在,400,C,左右，有催化剂存在的条件下，用氨气可将有毒气体,NO,还原为,H,2,O,，试写出该化学反应方程式,_,9,钛（,Ti),被科学家称为,21,世纪的“钢铁”，目前大规模生产钛的方法是：,1,，在高温时，将金红石（,TiO2),炭粉混合并通入,TiCl4,和一种可燃性气体。,2,，在氩气的环境中，用过量的镁在加热条件与,TiCl4,反应制得金属钛（氩气不参加反应）写出化学反应方程方程式,_,10,，“非典”肆虐时期，过氧乙酸（,C,2,H,4,O,3,）是被人们广泛使用的消毒剂，它无色且有辛辣味，且有强氧化性，温度稍高即分解放出氧气并生成醋酸（,C,2,H,4,O,2,），请写出过氧乙酸分解的化学方程式,_,1,、最灵繁的人也看不见自己的背脊。,非洲,2,、最困难的事情就是认识自己。,希腊,3,、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。,达,芬奇,4,、与肝胆人共事，无字句处读书。,周恩来,5,、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。,罗素,贝克,6,、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。,马克思,7,、自知之明是最难得的知识。,西班牙,8,、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。,塞内加,9,、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。,赫尔普斯,10,、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。,笛卡儿,11,、有勇气承担命运这才是英雄好汉。,黑塞,12,、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。,罗曼,罗兰,13,、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。,老子,14,、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。,歌德,15,、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。,迈克尔,F,斯特利,16,、业余生活要有意义，不要越轨。,华盛顿,17,、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。,叔本华,18,、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。,马云,19,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,20,、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。,布尔沃,21,、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。,培根,22,、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。,韩愈,23,、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。,斯宾诺莎,24,、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,孔子,25,、学习是劳动，是充满思想的劳动。,乌申斯基,26,、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。,卢梭,27,、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。,爱尔兰,28,、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。,莎士比亚,29,、越是没有本领的就越加自命不凡。,邓拓,30,、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。,培根,身体健康，学习进步！,