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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,12:57,第五单元 化学方程式,课题,1,质量守恒定律,授课者：黎仕秋,伦教周君令中学,12:57,学习目标：,理解质量守恒定律以及守恒的本质原因，,学会运用质量守恒定律解释一些化学问题,。,通过探究学习，激发学习兴趣，培养善于合作、勇于探索、严谨求实的科学精神。,12:57,1673,年，波义耳在,一敞,口的容器中加热汞，结果发现反应后,质量增加了,。,波义耳-英国,1756,年,，他在密闭容器,中研究氧,化汞的分解与合成实验，结果发现反应后,质量不,变,。,拉瓦锡,-,法国,谁是谁非？,12:57,参加反应的各物质的质量之和与生成的各物质的质量之和,有怎样的关系,呢,?,让我们用实验和智慧来求证吧！,12:57,【,方案一,】,红磷燃烧前后质量的测定,1.,实验原理：,红磷,+,氧气 五氧化二磷,2.,实验目的：,比较化学反应前后物质总质量的关系。,点燃,3.,实验现象：,12:57,实验名称,红磷燃烧前后质量的测定,实验现象,反应前后天平是否平衡,分析,化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和,天平平衡,红磷燃烧，产生大量白烟，,气球先鼓起来后变瘪。,【,方案一,】,红磷燃烧前后质量的测定,12:57,红磷,+,氧气,五氧化二磷,红磷,+,氧气,点燃,五氧化二磷,M,1,=M,2,【,方案一,】,红磷燃烧前后质量的测定,12:57,1.,实验原理：,铁,+,硫酸铜 铜,+,硫酸亚铁,Fe +CuSO,4,Cu +FeSO,4,2.,实验目的：,比较化学反应前后物质总质量的关系。,【,方案二,】,铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,问题,1:,实验过程中观察,到什么现象,?,问题,2:,通过比较,m,1,和,m,2,的大,小你能得出什么结论,?,12:57,实验步骤,:,1,、先把天平调节平衡；,2,、取一小烧杯放在天平左盘,用小试管取,约,1/2,试管,硫酸铜溶液,;3,、反应前称量,:,把装有硫酸铜溶液的小试管和铁钉,（两根）,一同放在小烧杯中称量，称得总质量,m,1,;,4,、把铁钉加入到装有硫酸铜溶液的小试管中。,(,砝码不动,)5,、反应后的称量,:,把小试管再放入小烧杯中,称得总质量,m,2,比较,m,1,和,m,2,的大小。,【,方案二,】,铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,12:57,实验名称,铁与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,实验现象,反应后天平,是否平衡,分析,化学反应前后的各物质质量总和，等于反应后生成的各物质质量总和,天平平衡,铁钉表面有红色物质生成，溶液由蓝色变成浅绿色。,【,方案二,】,铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,12:57,铁,+,硫酸铜,铜,+,硫酸亚铁,铁,+,硫酸铜,铜,+,硫酸亚铁,M,1,=M,2,【,方案二,】,铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,12:57,通过实验我们得到的结论是：,化学反应前后物质的总质量,_,不变,无数实验证明,：,参加,化学反应,的各物质的,质量总和,，等于反应后,生成的,各物质的,质量总和,。,这个规律叫做,质量守 恒定律,。,12:57,生成的,各物质的质量总和,质量守恒定律,:,参加,化学反应,的各物质的质量总和,注意：,(1),适用于,“,一切化学反应,”，,不适用于物理变化。,(2),仅是指,“质量”,守恒，而不指其它物理量。,(3),指反应或生成的,“各种物质”，,包括固体、液体、,气体都要考虑。,(4),指,“参加”反应,的物质，,未反应完的物质不算,。,12:57,再次探究,:,【,实验,5-1】,碳酸钠跟稀盐酸反应前后质量的测定,【,实验,5-2】,镁条燃烧前后质量的测定,12:57,名称,碳酸钠与稀盐酸反应,镁条燃烧,表达式,预测天平,现象,结果,Na,2,CO,3,+,HCl,NaCl+CO,2,+H,2,O,Mg+O,2,MgO,点燃,平衡,平衡,发出耀眼的白光,生成白色固体,产生大量气泡,反应后物质的总质量,减少,反应后物质的总质量,减少,12:57,为什么会这样？,名称,碳酸钠与稀盐酸反应,镁条燃烧,分析,生成的,CO,2,气体扩散到空气中,生成的白色固体,扩散到空气中,12:57,交流讨论,如何改进,实验？,密闭的环境下,使反应物和生,成物的质量相,等呢？,12:57,改进实验仪器,橡皮塞、锥形瓶,双孔橡皮塞、导管,小试管、注射器、,带盖的矿泉水瓶,气球、带支管的试管,锥形瓶、小试管,12:57,【,实验,5-1,】,碳酸钠跟稀盐酸反应实验的改进,12:57,凡是有,气体参加或有气体生成的化学反应,，可以在,密闭容器,中进行，防止反应系统内物质与环境物质之间的物质交换，否则反应后剩余物质质量会增大或减小。,但这并不是违反质量守恒定律，反而是体现了质量守恒定律,12:57,想一想,想一想,为什么化学反应前后的各物质的质量总和相等呢？,12:57,O,O,O,H,O,H,H,H,H,H,H,H,O,O,H,H,H,H,质量守恒的原因,分解,重新组合,反应物,生成物,分子种类,原子种类,原子个数,各原子的质量,不变,改变,不变,不变,H,2,、,O,2,H,2,O,H,、,O,H,、,O,4+32,2*18,4H,、,2O,4H,、,2O,12:57,O,O,O,H,O,H,H,H,H,H,H,H,O,O,H,H,H,H,种类,种类,元素,物质的总质量不变,原子,不变,质量守恒的原因,数目,质量,分解,重新组合,微观,宏观,质量,不变,12:57,1673,年，波义耳在,一敞,口的容器中加热汞，结果发现反应后,质量增加了,。,波义耳-英国,1774,年,，他在密闭容器,中研究氧,化汞的分解与合成实验，结果发现反应后,质量不,变,。,拉瓦锡,-,法国,谁 是 谁 非？,12:57,原子数目没有增减,原子种类没有改变,原子质量没有变化,凡是有气体参加或有气,体生成的化学反应，可,以在密闭容器中进行，,内容,内容,原因,原因,应用,注意,质量守恒定律,质量守恒定律,小结,小结,参加化学反应的各物质,生成的各物质的质量总和,的质量总和等于反应后,12:57,再见,12:57,
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