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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元 史前时期：中国境内人类的活动,第,3,课 远古的传说,一、炎黄联盟,1.,时间：,距今约四五千年，中国进入,部落联盟,。,注释：,在原始社会中，许多近亲的氏族组成,部落,，若干部落又组成,部落联盟,。,2.,基本情况：,炎帝和黄帝,是我国古老传说中,黄河流域的部落首领,。他们和,东方的蚩尤,是当时三位杰出的部落首领。,大约,4000,多年前，我国大地上分布着许多部落。相传，在黄河流域有两个强大的部落，分别由炎帝、黄帝领导。在东方，蚩（,ch,）尤领导的部落力量很大。,历史传说时期地域示意图,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,炎黄联盟,黄 帝,姓公孙，号轩辕氏。著名的部落首领，被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。,黄帝部落,发祥于陕西北部，后向东迁徙。,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,炎黄联盟,炎帝部落,炎 帝,神农尝百草图,原来生活在陕西歧山东面，后向东发展，到达今河南山东一带。,炎帝姓姜，号神农氏。他教民农耕，是,农业生产的创始人。同时还是医药之神，,“,尝百草之滋味，一日而遇七十毒,”,。,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,炎黄联盟,九黎部落,蚩 尤,原来居住在我国东部地区，后来发展到山东、河南、安徽一带，是最早进入中原的部落。,上古时代九黎族部落首领，神话中的武战神。传,说蚩尤有八只脚，三头六臂，铜头铁额，刀枪不入。,蚩尤已经学会用铜冶铸兵器，战斗力强大，他的部落,曾横行一时，传说他有兄弟八十一人，武器装备精良，,并能呼风唤雨。后来他被奉为兵主，战神，各处为他,立祠，受到华夷各族的共同祭祀。,炎帝和黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生尖锐矛盾，终于爆发阪泉之战，经过三场恶战，黄帝最后取得胜利。战败的炎帝表示愿意服从黄帝的领导，炎、黄部落结成炎黄联盟。,阪泉之战,黄炎联盟,涿鹿,渤 海,黄 海,河,水,水,淮,蚩尤部落,华 夏 族,炎帝部落,黄帝部落,你能说说涿鹿之战的故事吗？,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,炎黄联盟,涿鹿之战,距今约,5000,余年前，,黄帝,部族联合,炎帝,部族，跟北方的,蚩尤,部族在今河北省张家口市涿鹿县一带所进行的一场大战。,“,战争,”,的目的，是双方为了争夺适于牧放和浅耕的中原地带、黄帝部落最终,打败蚩尤,。,中国人为什么自称是,“,炎黄子孙,”“,华夏儿女,”,？,炎黄部落联盟所进行的一系列战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合，为华夏族的形成奠定了基础。,因此，黄帝和炎帝被尊为华夏族的祖先，海内外的华人也以,“,炎黄子孙,”,自称。,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,传说中炎帝和黄帝的发明,找一找：传说中炎帝的发明,教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜,制作陶器,发明纺织,学会煮盐,教人们通商交换,乐器琴瑟,具有天文历法知识,学习,与探究,这些传说哪些是可信的,?(,用你学过的知识举例证明,),半坡陶埙,半坡陶器,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,传说中炎帝和黄帝的发明,传说中黄帝的发明,建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,学会炼铜,弓箭,指南车,仓颉创造文字,伶伦制作音律,传说中黄帝时期的发明,隶首发明算盘,嫘祖擅长纺织并会缫丝,学习,与探究,这些传说哪些是可信的,?(,用你学过的知识举例证明,),第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,传说中炎帝和黄帝的发明,中华开国五千年，神州轩辕自古传。,创造指南车，平定蚩尤乱。,世界文明，唯有我先。,孙中山,黄帝对中华文明的贡献,1,、炎黄联盟，形成 日后的华夏族,中华五千年文明始于黄帝时期,2,、发明创造，为日,后进步作出巨大贡献,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,传说中炎帝和黄帝的发明,聪明睿智，光被遐荒，,建此伟业，雄立东方。,1937,毛泽东,祭黄陵文,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,炎黄联盟,2015,黄帝陵祭祖大典盛况空前,尧,舜,禹,三、尧舜禹的禅让,尧舜禅位图,“,禅让”是怎么回事？,读教材进行说明。,“,禅让,”,的含义,原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。,“,禅让”制的特点：,1,、通过部落联盟会议民主推选出来,2,、首领没有特权,“,禅让”,将部落首领位子传给贤德之人,传位,传位,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,尧舜禹的禅让,尧,舜,禹,学习,与探究,讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领？,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,尧舜禹的禅让,生活俭朴、克己爱民,尧,百姓悲哀，如丧父母。,三年，四方莫举乐，以思尧。,史记 五帝本纪,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,尧舜禹的禅让,舜,宽厚待人、以身作则,舜三十岁时，四岳推荐舜。,帝尧于是召见舜，,问：,“,我想使天下太平，你说该怎么做？,”,舜回答道：,“,要公平待人。,”,尧又问：,“,什么事最重要？,”,舜答：,“,祭祀上天。,”,又问：,“,什么官职最重要？,”,舜回答：,“,管理土地。,”,尧又问：,“,什么是首先要做的？,”,舜回答：,“,关心百姓。,帝尧十分满意，将两个女儿娥皇、女英嫁给舜。,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,尧舜禹的禅让,禹,治理洪水、同甘共苦,禹王治水版画,第一单元,史前时期,第,3,课 远古的传说,尧舜禹的禅让,尧,舜,禹,德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。,学习,与探究,讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领？,大禹治水,方法：用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入手,禹全身心投入治水，曾三过家门而不入，经过十多年的努力，终于解除了水患。,尊称：禹治水有功，得到民众爱戴，被尊成为“大禹”,1.,“,吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。,造车指南，辨兆万民不易之方向。,”,据材料判断这是拜谒何处的祭文（）,A,炎帝陵,B,黄帝陵,C,大禹陵,D,嫘祖庙,2,“,神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。,”,材料中的,“,神农,”,是（）,A,炎帝,B,黄帝,C,伶伦,D,嫘祖,3.,中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（）,炎帝 黄帝 尧 舜,A.B.C.D.,课堂检测,B,A,A,4,原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为,(),A,世袭制,B,禅让制,C,民主制,D,分封制,5,人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他,(),A,治理水患，造福人类,B,品德高尚，让位给尧,C,建造宫室，制作衣裳,D,发明耒耜，教民农耕,B,A,
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