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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,钟嵘：,曹公古直，甚有悲凉之句。,许劭,sho,：,子治世之能臣，乱世之奸雄。,毛泽东,写词赞道：往事越千年，,魏武挥鞭,，,东临,碣石,有遗篇。,鲁迅,说：曹操至少是一个英雄。,唐玄宗,常自比“阿瞒”。,钟嵘：曹公古直，甚有悲凉之句。许劭sho ：子治世之能,功首罪魁非两人遗臭流芳本一身不识英雄真面目横看成岭侧成峰,功首罪魁非两人遗臭流芳本一身不识英雄真面目横看成岭侧成,政治措施：,屯田；兴修水利；用人唯才,一代枭雄,政治家、军事家、文学家,军事功绩：,讨董卓；灭袁绍；统一北方,文学成就：,“,建安风骨,”,的领袖,，三曹之一,政治措施：屯田；兴修水利；用人唯才一代枭雄政治家、军事家,曹 操 之 最,政治上最得意的一笔是,：,挟天子以令诸侯,军事上最成功的一仗是：,官渡之战,失败得最惨的一次是,：,赤壁之战,最受肯定的是：,他的才略,最受指责的是：,他的人品,最有争议的是：,他的历史功过,最没有争议的是：,他的文学成就,曹 操 之 最政治上最得意的一笔是：挟天子以令诸侯,建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这年冬天十一月十五日夜，皓月当空，江面风平浪静，曹操乘船察看水寨，后置酒宴请诸将，酒至兴处，忽闻鸦声望南飞鸣而去，曹操感此景而,横槊赋诗,，吟唱了这首千古名作,短歌行,。,建安十三年，曹操率大军南下，列阵长江，欲一举荡平孙刘势力。这,诗人,为何而,“,忧,”,呢？,挑字简句，字句关情,分析字中情,慨当以慷，,忧,思难忘。何以解,忧,？唯有杜康。,忧,从中来，不可断绝,。,诗眼：忧,诗人为何而“忧”呢？挑字简句，字句关情,北师大高中必修3短歌行PPT课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载,北师大高中必修3短歌行PPT课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载,消极,?,消极?,北师大高中必修3短歌行PPT课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载,青青子衿，悠悠我心。,思慕,情人,思慕,贤才,纵我不往，子宁不嗣音？,但为君故，沉吟至今。,（贤才）,用典,对贤才的,思念和渴望,君,用典：,是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。,青青子衿，悠悠我心。思慕情人思慕贤才 纵我不往，子宁不嗣音？,-,以礼待才,求贤若渴的心情,尊重人才（精神）,-以礼待才尊重人才（精神）,用,比喻,手法说明自己渴望多纳贤才,作者,以周公自比，,表达,求贤之诚恳,，用周公礼贤下士的精神自励。（人才的重要性）,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才,北师大高中必修3短歌行PPT课件-一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载,明月比喻人才,-,暗喻贤才难得,明月比喻人才 -暗喻贤才难得,越陌度阡,人才,曹操既得贤才的,欣喜,。,越陌度阡人才曹操既得贤才的欣喜。,以“乌鹊南飞”,暗喻人才南,流。,“,绕树三匝，何枝可依？”,-,比喻,贤才找不到明主，犹豫不定。,以“乌鹊南飞”暗喻人才南流。“绕树三匝，何枝可依？”-,用,比喻,手法说明自己渴望多纳贤才,作者,以周公自比，,表达,求贤之诚恳,，用周公礼贤下士的精神自励。（人才的重要性）,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才,人生苦短,忧,求贤难得,功业未就,人生苦短忧求贤难得功业未就,托物言志，意象载情,分析象中情,托物言志，意象载情分析象中情,诗歌运用了那些意象来营造忧愁的情绪？,明确,：,“酒”,“朝露”,“鹿”,“明月”,“乌鹊”,诗歌运用了那些意象来营造忧愁的情绪？明确：“酒”,第一节：,对酒当歌，人生几何,!,譬如,朝露,，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有,杜康,。,第一节：对酒当歌，人生几何!,青青园中葵，朝露待日晞。,长歌行,天地无终极，人命若朝露。,曹植,浩浩阴阳移，年命如朝露。,阮籍,朝露,朝露：生命短促易逝,青青园中葵，朝露待日晞。长歌行,一壶浊酒喜相逢,酒是喜,浊酒一杯家万里,思乡,举杯消愁愁更愁,愁,举杯邀明月，对影成三人,作者此时孤单的心情,酒,一壶浊酒喜相逢酒是喜 酒,酒：,葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催,表达的是边关将士为国杀敌的豪情壮志，豪迈。,“会须一饮三百杯”，“金樽清酒斗十千”,豪放浪漫，激情澎湃。,劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人,对友人的送别之情,酒：葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催表达的是边关将士为国杀敌,“酒”,这一意象历来被文人运用，如：“明月几时有？把酒问青天”（苏轼），表达了人们对美满团圆的追求和愿望；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”（王维），这是离别的酒，前路渺茫，愁绪在胸。“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”（范仲淹），“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”（杜甫），这是思乡的酒，家园迢迢，感叹唏嘘。酒似乎总是被用来表达忧愁，所以人们常说“借酒消愁”，“酒”似乎成了忧愁的代名词。曹操在这里用“酒”意象同样要表达的是自己的那份忧愁,人生短暂。,“酒”这一意象历来被文人运用，如：“明月几时有？把酒问青天”,讨论：,忧人生短暂，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不是消极的、低沉的？,明确：曹操当时已经五十四岁了，时间不等人，“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”,隐含的意思是诗人要抓紧时机、争分夺秒、大干一番事业的强烈愿望，隐含的仍是积极昂扬,的精神，表达了作者积极进取的人生态度。所以这句诗既不是人生如梦的感伤，也不是及时,行乐的消沉，他的这一“叹”是进取中的忧叹，他的忧伤是进取中的忧伤，他的苦闷是追求,中的苦闷，由此我们可以联想到曹操龟虽寿中的名句“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”,讨论：忧人生短暂，因而作者借酒浇愁。这样一来，全诗的基调是不,“,明月,”,意象,“,明月,”,这一意象在中国古典诗词中的运用也是相当多的。,“,床前明月光,”,（表达思念）,、秦时明月汉时关，万里长征人未还。,”,(思念故国）,“,海上升明月，天涯共此时,”,（以月寄情爱）。曹操在这里以,”,明月,”,喻贤才，气魄非凡。一般人是不敢说自己要摘取天上的月亮的，然而曹操气魄宏大，他就是要摘取那天上的皎洁的明月。而这明月正是贤才。贤才那么美好，我多么想得到他们啊！但又不知道什么时候能够得到，所以,“,忧从中来，不可断绝,”,。对贤才的那番渴求，感人至深。,“明月”意象,“,乌鹊,”,意象,诗人以,“,乌鹊南飞,”,之景隐喻无所依托之贤才,这毋庸置疑。,“,乌鹊,”,一词有多种理解：乌鸦和喜鹊；乌鸦；泛指飞鸟。清代沈德潜亦指出:,“,月明星稀,四句,喻客子无所依托,”,(古诗源卷五)。但,“,乌鹊,”,这一古诗中常见的意象承载了很多的文化信息。古人常以乌鸦的鸣叫、飞行或出行作为判断人事吉凶的依据,叫做鸦占。鸦占之俗可溯久远。诗经中就有,“,哀我人斯,于何从禄?瞻乌爰止,于谁之屋?,”,(诗经,小雅,正月)意思是说乌鸦知道谁家富贵就会飞落到谁家的屋顶,这系吉兆。其后以乌鸦判断吉凶的信仰一脉传承下来。,“乌鹊”意象,化用典故，情蕴典中,分析典中情,化用典故，情蕴典中分析典中情,用典,所谓用典，是指在诗词中通过各种手法，或引用、或化用、或改用前人的成句、故事。,用典的作用：在唐以前诗歌中主要表现为增加诗歌的容量，使诗典雅耐读，富于文采；在唐以后的诗词曲中主要是怀古伤今，咏史言志。,用典所谓用典，是指在诗词中通过各种手法，或,周公吐哺：,作者以周公自比，表达,求贤之诚恳,，用周公礼贤下士的精神自励。,用典,青青子衿，悠悠我心：,表达诗人,念念不忘贤才,的一片真情。,呦呦鹿鸣，食野之,苹,：,表达诗人,礼遇贤才,的态度,周公吐哺：作者以周公自比，表达求贤之诚恳，用周公礼贤下士的精,“,诗言志，歌咏怀,”,。结合曹操的忧，听唱一遍，总结诗人抒写了什么,“,志,”,？,广纳人才,建功立业,统一天下,“诗言志，歌咏怀”。结合曹操的忧，听唱一遍，总结诗,志,(,一统,天下,),人生苦短,三忧,求贤难得,功业未就,志人生苦短三忧求贤难得功业未就,这首诗感慨,光阴易逝,，,功业难成,，抒发了作者,求贤若渴,，,共图大业,的,急切,心情。表现出建功立业的强烈愿望和,积极进取,的人生态度。,这首诗感慨光阴易逝，功业难成，抒发了作者求贤若渴，共,作业：,1,、找出诗眼,.,沙上并禽池上暝，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。,北宋,张先,天仙子,2,、下面一首宋诗用了什么手法，从中可以看出诗人在描写什么事物，寄托了什么样的感情？,如梦令,南宋,严蕊,道是梨花不是，道是杏花不是。白白与红红，别是东风情味。曾记，曾记，人在武陵微醉。,作业：1、找出诗眼.,
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