教育专题：第6课戊戌变法1

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,八年级历史上册（R,J,）,教学课件,第二单元,近代化的早期探索与民族危机加剧,第,6,课 戊戌变法,新课导入,右图是清末时局图，现在我们做一个假设：我们都生活于,19,世纪末这个动荡的年代，我们都是热爱祖国、关心中国前途命运的知识分子、爱国青年，你如何看待当前的时局,?,如何拯救中华民族于水火之中,?,让我们一起进入第,6,课：戊戌变法的学习吧！,学习目标,1.了解公车上书的时间和主张；,2.识记维新派创办的报刊及宣传的维新思想；,3.理解百日维新的内容和历史意义。,新课讲授,一,.,康有为与公车上书,康有为,康有为,（,18581927,年）,广东南海人，自幼熟读经书。曾游历西方，钻研西学知识。,1888,年，上书光绪皇帝，请求变法图强，受到顽固派的阻挠。后在万木草堂中讲学、著书，宣传变法思想，培养维新人才，是资产阶级改良派的典型代表。其学生有梁启超。,（一）公车上书,1.,维新变法运动的背景,马关条约,刺激列强侵略,大大加深了中国的半殖民地化程度,民族危机空前严重,1895,年,春，乙未科进士正在北京考完会试，等待发榜。,马关条约,内割让台湾及辽东，赔款二万万两的突然消息传至，在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。,4,月,22,日，,康有为、梁启超,写成一万八千字的“上今上皇帝书”，十八省举人响应，一千二百多人连署。,5,月,2,日，由康、梁二人带领，十八省举人与数千市民集“都察院”门前请代奏。,时间,地点,代表,目的,结果,1895,年春,北京,康有为、梁启超以及,各省,1300,多名考试的举人,请求拒和、迁都、变法,失败。拉开了维新变法运动的序幕,2.,公车上书的经过,3.,维新变法运动的发展,组织学会,创办报刊,时务报,强学会,强学会,时务报,国闻报,国闻报,宣传思想,梁启超,（,1873,1929,年）,“,法者，天下之公器也；变者，天下之公理也,”“,变亦变，不变亦变,”,日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。,变法通议,只有变法才能救中国,二,.,百日维新,1.,光绪帝同意变法,1898,年,6,月,11,日，,光绪帝颁布,“,明定国是,”,的诏书，宣布,“,以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向,。,”“,明定国是,”,诏的颁布，不仅表现了光绪帝变法的决心，也拉开了震惊中外的,“,百日维新,”,的序幕,。,光绪为什么支持变法？,巩固封建统治，希望有所作为，不当亡国之君；,通过变法从慈禧太后手中夺回最高统治权；,也有爱国、保国、抵制外强的思想。,2.,百日维新的内容,戊戌变法的主要内容,（除,“,旧,”,布,“,新,”,),鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算,裁撤冗官冗员，允许官民上书言事,废除八股，改试策论，开办新式学堂,裁减绿营，训练新式军队,经济方面,政治方面,文化方面,军事方面,1898.6.11-1898.9.21,角色体验,实业家,准备科考的读书人,八旗兵,请同学们根据下面三个角色，谈谈百日维新对你们的影响？,3.,戊戌变法的失败,慈禧太后（,1835,1908,），,1898,年,9,月,21,日发动戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府全权，戊戌变法失败。,中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。,有心杀,贼,，无力回天，死得其所，快哉快哉。,谭嗣同,康广仁,杨锐,林旭,杨深秀,刘光第,戊戌六君子,我们从古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，,就有为民请命的人，就有舍身求法的人,，这就是中国的脊梁,.,鲁迅,戊戌变法失败的原因有哪些？,动 脑 筋,1,、寄希望于无实权的皇帝身上。,2,、清朝的大权掌握在顽固派手中，变法触动了顽固派的利益。,3,、袁世凯等人出卖了光绪皇帝。,4,、资产阶级维新派力量过于单薄，脱离人民群众。（软弱性）,(,主要原因,),4.,戊戌变法的意义与教训,历史意义,1.,在帝国主义侵略日益加深的紧要关头，要求挽救民族危亡，发展资本主义，,具有爱国和进步的作用。,2.,传播了资产阶级政治学说和自然科学知识,在社会上起了思想启蒙作用。,3.,加快了,中国近代化,的进程。,教训：资本主义的改良主义道路在中国行不通！,课堂小结,民族危机空前严重,封建势力进行阻挠破坏,发生,发展,高潮,结局,公车上书揭开序幕,创办报刊建强学会,百日维新实行变法,戊戌政变变法失败,教训：资本主义的改良主义道路在中国行不通！,随堂演练,1维新变法运动开始的标志是（）,A马关条约的签订,B,“,公车上书,”,C实业救国高潮的出现,D,“,西学,”,在中国的宣传,2,“,公车上书,”,的时间是（）,A1888年,B1894年,C1895年,D,1898,年,B,C,3.有学者认为，甲午战争后，中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创 新”开始于,（）,A.戊戌变法 B.辛亥革命,C.五四运动 D.国民革命,4.在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是,（）,A.严厉禁烟，抵御外侮B.维新变法、救亡图存,C.师夷长技、自强求富D.驱除鞑虏、恢复中华,A,B,5.戊戌变法法令中，直接触及顽固派利益的是,（）,A裁撤冗官冗员,B鼓励私人兴办工矿企业,C开办新式学堂,D允许官民上书言事,6.戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是,（）,A康有为 B梁启超,C谭嗣同 D袁世凯,A,c,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,