教育专题:《狼》课件 (2)

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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,成语:,狼狈为奸 狼狈不堪 狼奔豕突 狼吞虎咽,狼子野心 狼心狗肺 杯盘狼藉 豺狼当道,豺狼成性 豺狼之吻 如狼牧羊 声明狼藉,鼠窜狼奔 使羊将狼 羊狠狼贪 鹰视狼步,引狼入室 脏污狼籍 狼烟四起 鬼哭狼嚎,虎狼之势 虎贪狼视 如狼似虎 狼心狗行,狼贪鼠窃 狼眼鼠眉 前怕狼后怕虎,前门拘虎,后门拒狼,谚语:,狼肚子里没有好心肝。,狼披着羊皮还是狼。,舍不得孩子套不住狼。,狼给羔羊领路最危险。,可怜狼的人要被狼吃掉。,可怜狼的牧人,羊群不会增多。,狼行千里吃人,狗到天边吃屎。,不开猎枪,打不住狼。,英语:,The death of wolves is the safety of the sheep,.,狼死羊安,The wolf may lose his teeth,but never his nature,.,狼的牙齿会掉,但是本性改不了。,Throw,sb,to the wolves.,让某人做替罪羊,A wolf in sheeps clothing.,披着羊皮的狼,伪善者,狼的形象;,血盆大口 张牙舞爪,贪婪 阴险 奸诈 凶残,人们对待狼的态度:,恐惧 厌恶 憎恨,1.,作者通过哪些例子来具体体现母狼的智慧呢?,母狼的智慧,2.,老猎人称“仅次于人聪明的动物是狼”,有什么根据?你同意他的观点吗?,3.,为什么老猎人会认为仅次于人聪明的动物是人?,文学作品中的狼,文学作品所描写的动物往往会被作家赋予人的品格,如称狼的聪明、狡黠、勇敢、凶残,用词的褒贬区别都是由作者的立场和情感态度所决定的。,科学家用怎样的词语来描绘狼呢?,科学家与文学家不同,他们一般总是尽量把自己的感情色彩降低到最低限度,这样才能使读者更清楚,更真实地了解他们所描述的事物。,不同民族对待狼的态度,农耕,民族仇恨狼,草原民族尊崇狼,作业,课后就今天课上所探讨的问题继续展开讨论,并选取一个角度,从各种参考书和网络上进一步搜集资料,写一篇有关狼的小论文或简单的调查报告。,题目示例,1,、说狼,2,、地区少年儿童对于狼的认识的调查,3,、狼仇恨和狼崇拜,4,、从成语等材料看对狼的认识的差异,5,、谈谈狼和其他野生动物的生存关系,
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