资源描述
余数和除数的关系,人教版小学,数学二年级,1,2,3,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,激趣导入,7,个苹果，平均分给,3,个人，每人分（）个，,还剩,（）个。,2,1,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,激趣导入,他们在干什么？,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,知识,讲解,1,.,用,9,根小棒，你能摆几个这样,的正方形,？请你动手摆一摆。,2.,能用,除法算式表示你摆的意思吗？,3.,如果用,10,根小棒来摆呢？,4.,11,根、,12,根呢,?,5.,余数和谁有很密切的关系,？,是什么关系？,思考：,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,知识,讲解,用小棒摆正方形,8,根,8 4=2,（个）,9,根,10,根,11,根,12,根,9 4=2,（个）,1,（根）,10 4=2,（个）,2,（根）,11 4=2,（个）,3,（根）,12 4=3,（个）,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,知识,讲解,8,根,9,根,10,根,11,根,12,根,94=2,（个）,1,（根）,104=2,（个）,2,（根）,114=2,（个）,3,（根）,124=3,（个）,13,根,134=3,（个）,1,（根）,144=3,（个）,2,（根）,154=3,（个）,3,（根）,16,根,164=4,（个）,17,根,174=4,（个）,1,（根）,通过小棒摆正方形，我们发现，,余数与除数有关,。,余数,除数,14,根,15,根,84=2,（个）,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,练习巩固,问题,：,1.,读一读，说一说你知道了什么。,2.,你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆,证明自己的想法。,用一堆小棒,摆,。如果有剩余，可能,会剩,几根小棒？,3.,如果用这些小棒摆 呢？,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,练习巩固,9,根,10,根,11,根,12,根,95=1,（,个）,4,（,根）,105=2,（个,）,115=2,（个）,1,（,根）,125=2,（个）,2,（,根）,13,根,14,根,15,根,135=2,（,个）,3,（,根）,145=2,（,个）,4,（,根）,155=3,用一堆小棒,摆,。如果有剩余，可能,会剩,几根小棒？,用一堆小棒,摆,。如果有剩余，可能,会剩,1,2,3,4,根,小,棒,。,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,练习巩固,9,根,10,根,11,根,12,根,93=3,（,个,）,103=3,（,个,）,1,（根）,113=3,（,个）,2,（,根）,123=4,（,个,）,13,根,14,根,133=4,（,个）,1,（,根）,143=4,（,个）,2,（,根）,用一堆小棒,摆,。如果有剩余，可能,会剩,几根小棒？,用一堆小棒,摆,。如果有剩余，可能,会剩,1,2,根,小,棒,。,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,练习巩固,1、计算有余数的除法，（）一定要比（）小。,2、46,9 5 1中，被除数是（），除数是（），商是（），余数是（）。,3、一个数除以8，余数可能是（）,余数,除数,46,9,5,7、,6、,5、,4、,3、,2、,1,1,填一填,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,知识总结,01,剩下不能再分的数叫做余数。,02,计算有余数的除法，余数要比除数小。,余数和除数的关系,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,课后作业,课本第,64,页,第,2,题,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,余数和除数的关系,PPT,课件人教新课标,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,【,名师课堂,】,部编版,-,余数和除数的关系,-ppt-,人教新课标标准课件推荐,
展开阅读全文