教育专题:26《雨巷》课件(语文版必修1)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,女生,1,):你说你曾一度迷失在无边的诗海,寂寞地被困在冷冷的雨季,只因在雨中相遇的那个撑着油纸伞的女孩,只因伞下那双透明闪亮的双眸,嘴角轻含的淡淡忧郁,呵!结着丁香一样幽怨的女子,竟使你许久不曾开启的心房,如花般静静地绽放。,(男生,2,):哦,女孩,你难道真是从中翩然而至,在这寂寞的雨季来唤醒我沉睡已久的心灵。要我怎么形容你的清纯与美丽,如果你瞬间消失,我也不会惊奇,因为你的出现已是奇迹。如果你真的就此消失,我会于古朝的画中寻你,于幽幽的池边画你,用我色彩的笔天边勾勒你丁香花一样的心事。,(女生,1,):轻轻的,我穿过雨巷,穿过绵绵的情诗,就这样来到飘浮着丁香花淡香的雨季,你不必惊讶,也不要多问,我只想跳出发黄的诗页,我只想在丁香花盛开的雨季,重温在深巷中徘徊的忧郁。尽管它只会存在于这个雨季。,(集体):是谁,曾经用美妙的文字,叙我成温柔忧郁的佳人;是谁,用甜甜的木萧,奏我出丁香一样的芬芳;是谁,用流音的古筝,弹我成千年的红颜知音。,(师):呵,丁香般的女孩,那是你转身,离去时的那一声幽幽的叹息和你明亮的眼眸,中那一层淡淡的忧郁,它们已经幻化成永不,消失的身影,永远留在了每一位爱诗人的,心里!,雨巷,戴望舒,感知诗歌的情感基调,理解诗歌中的意象,感受诗歌的音乐美,从全诗看,第一节和最后一节除,“,逢着,”,改,“,飘过,”,之外,其它语句完全一样,这样,同一主调在诗中重复出现,起结复见,首尾呼应,不仅加重了诗人彷徨苦闷的心境,也增强了全诗的音乐性。,每一节共六行,每节押韵两次到三次,在相隔不远的行里重复一次韵脚,如,“,雨,巷,”,、,“,姑,娘,”,、,“,芬,芳,”,、,“,惆,怅,”,、,“,眼,光,”,等,有意地使一个音响在人们的听觉中反复,这样,就造成了一种回荡的旋律和流畅的节奏。,另外,语言上用反复,如,“,哀怨,哀怨又彷徨,”,,,“,像我一样,像我一样地,”,,迂回往复,悦耳和谐,一个寂寞而痛苦的旋律在全曲中反复回响,萦绕在我们的心头。,戴望舒(,1905,1950,),浙江杭州人。,1924,年考入上海大学文学系,,1925,年转入复旦大学法文班,,1928,年发表成名作,雨巷,,,1932,年参加施蛰存主编,现代,杂志的创作,并成为,30,年代,“,现代派,”,诗人群的领袖。,背景:,本诗写于,1927,年夏,蒋介石发动反革命政变,反动派对革命者的血腥屠杀,造成了笼罩全国的白色恐怖。原来热烈响应了革命的青年,一下子从火的高潮堕入了夜的深渊。他们在痛苦中陷入彷徨迷惘,他们在黑暗中渴求着新的希望的出现,在阴霾中盼望雨后绚丽的彩虹。,雨巷,就是一部分进步青年这种心境的反映。,鉴赏诗歌的步骤:,1,、感知诗歌的情感基调,2,、理解诗歌中的意象,3,、感受诗歌的音乐美,美丽而忧伤的诗,雨巷,戴望舒,课后练习:,阅读舒婷的,祖国啊,我亲爱的祖国,(绿色通道第十页),利用所学的鉴赏诗歌的方法完成,611,题。,
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