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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国的地形,中国的地形,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国的地形,第三章,复杂多样的自然环境,1,教学目标,1,、知识与技能：我国的地势、地形基本特征；我国主要地形区的经纬度位置和相对位置；我国主要山脉的走向。,2,、过程与方法：阅读分层设色地形图和动手绘制地理简图明确我国主要地形区的经纬度位置和相对位置；,3,、情感态度与价值观：激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成良好的学习习惯。,【,教学重点,】,：我国主要地形区的经纬度位置和相对位置,【,教学难点,】,：绘制地理简图,2,中 国 地 形 图,第一节 地势和地形,3,中 国 地 形 图,4,青藏高原,黄土高原,华北平原,观察思考：图中所示地形区的海拔有什么样的递变关系？,说明我国的地势是,-,西高东低,5,图,A,和图,B,所显示的地势特点均为西高东低，我国属于哪种情况呢？,6,第一级阶梯：青藏高原雄踞东南，平均海拔在,4000,米以上，号称世界屋脊。,第二级阶梯：在青藏高原的北边和东边，海拔迅速下降到,1000-2000,米左右，局部地区低于,500,米。,第三级阶梯：在第二级阶梯以东，海拔多在,500,米以下。众多东流入海的江河泥沙沉积形成冲积平原。,7,第一级阶梯,昆仑山,祁连山,横,断,山,脉,大兴安岭,太行,山,巫山,雪峰山,第 二 级 阶 梯,第 三 级 阶 梯,根据上图提示，请同学们完成,P57,活动,1,。,8,A,A,2,1,3,4,1,2,3,4,_,高原,_,盆地,_,平原,_,海,青藏,四川,长江中下游,黄,9,思考与练习,我国地势西高东低向海洋倾斜，有利于海上的湿润气流向我国内陆推行，为我国广大地区带来了充沛的降水。,西高东低的地势，使我国的大江大河大多自西向东奔流入海,。（这就可以解释,好汉歌,第一句歌词）,读图考虑：这样的地势特点给我国的自然环境、人们的经济活动带来哪些影响？,10,思考与练习,P,23,页活动：,2.,说一说我国地势对东西部之间交通往来有什么影响？,一方面，方便了沿海与内陆的联系；另一方面，阶梯交界处的高大山脉，成了我国东西交通上的巨大障碍。,11,思考与练习,3.,河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？,西高东低的地势，使我国的大江大河大多自西向东奔流入海，阶梯间落差巨大，蕴藏丰富的水能资源,。（如世界最大的水电站,-,三峡水电站建在第二级和第三级阶梯交界处）,12,地势有高低，说明是地形不同造成的，那么我们来读下面的中国地形图，说说我国有哪些类型的地形？,13,中 国 地 形 图,请在地图上找一找我国有哪些类型的地形？,14,平原,高,原,山地,丘陵,盆地,15,中国地形的特点,地形复杂多样,16,山脉纵横交错,17,认识山脉走向,（）,18,思考：,图中蓝色山脉的走向,是：,东西走向,19,思考：,图中蓝色山脉的走向,是：,东北西南走向,20,思考：,图中蓝色山脉的走向,是,西北东南走向,21,南北走向,思考：,图中蓝色山脉的走向是,22,思考：,图中蓝色山脉的走向是,弧形山脉,23,总结：主要山脉走向,1,、东西走向：,3,、东北,西南走向：,2,、南北走向：,4,、西北,东南走向：,5,、弧形山脉：,天山,阴山,昆仑山,秦岭,南岭,横断山脉,大兴安岭,太行山,巫山,雪峰山,长白山,武夷山,台湾山脉,阿尔泰山、祁连山,喜马拉雅山脉,24,25,26,27,28,练一练：说出字母代表的山脉名称,A,B,C,D,E,F,29,练习,1,.,下列山脉中既是地势笫一、二级阶梯,界山，又是西北,-,东南走向的是,:,A.,昆仑山,B.,祁连山,C.,横断山,D.,太行山,30,
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