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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,只能用眼睛和心灵感受的建筑。,人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),莫卧儿王朝第,5,代皇帝沙贾汗为了纪念他已故皇后阿姬曼,芭奴而建立的陵墓。,这里的牛,真“牛”,印度,India,学习目标,1,、对照地图和课文，说出印度的,地理位置,。,2,、利用地图分析印度,自然环境,的特点。,3,、运用资料分析印度的,人口,特点及人口众多的优势和劣势。,回顾点拨,地理位置,经纬度位置,海陆位置,半球位置,学习任务：,利用课本、地理图册，独立完成填充图册,P16 1.,读图归纳。,南亚面积最大的国家,印度半岛,A,B,C,读图完成：,1,、找出印度主要,的陆上邻国和隔海,相望的国家。,2,、说出这些国家,分别位于印度的什,么方位。,阿拉伯海,孟加拉湾,印度洋,斯里兰卡在印度东南方向，与印度隔海相望。,南亚的火药桶,克什米尔,由于历史原因，克什米尔地区的归属问题一直是印、巴两国争夺的焦点。几十年来，围绕克什米尔，两国大小战争共发生过三次，冷战更是几乎从未停止过。印控克什米尔区穆斯林不断制造的暴力活动一直是印度政府的心病。印巴之间的对抗和军备竞赛，使得两国军费开支居高不下，影响了国民经济的快速发展。,观 察,印度有哪些主要的地形区？,地形的空间分布有何特点？,北部山地,喜马拉雅山,中部平原,恒河平原,南部高原,德干高原,喜马拉雅山,恒河平原,德干高原,地形与河流,印度的,“,圣河,”,恒河,佛在恒河,雾在晓日初升中渐渐散去了。,我看到船舷两边有猫狗的尸体漂浮着。在水中泡烂，腹部鼓胀，很难看的死相。发着臭味，随波逐流。,我看到在岸边烧剩的人的尸体，连同熄灭的柴架一起推入河中，焦黑的头骨、断肢便在船边随浪起伏旋荡。,雾散清明之后，河岸两边有人群滃集而来，洗身沐浴，用河水漱口解渴，把隔夜尸床陆续推入河中，也抱着新生婴儿在河中洗礼，把啼哭婴儿高举给高高的朝阳来祝福。,你能从图中读出印度的气候类型吗？,气候,全年高温,分雨季和旱季,学习任务：,小组协作，完成填充图册,P17 3.,读图分析。,月份,风向,对降水影响,一月,七月,东北风,少,西南风,多,陆地吹向海洋,海洋吹向陆地,南亚,1,月风向,南亚,7,月风向,水旱灾害频繁,印度大诗人泰戈尔说：,“,我们生活在热带的淫威之下，每时每刻为了最起码的生存都要付出沉重的代价。,印度,那里是“人的森林”,世界第二人口大国,人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),居住条件差,人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),城市环境乱,教育资源紧张,人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),交通压力大,人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),印度的计划生育政策,然而，在印度推行计划生育可谓困难重重：,一是印度几乎全民信教，虽然教派不同，但每个宗教几乎都鼓励多生育。更为重要的是，印度的教派冲突此起彼伏，每个教派都不想限制自身的人口数量，以免处于劣势。,二是印度自称是世界上最大的民主国家，民众既然反对政府强制推行计划生育，政客为了取悦选民，也宣称这侵犯人权，有悖民主自由的精神。,三是重男轻女观念严重，在这种社会氛围下，家家户户都想生男孩，于是“生生不息”。,人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),你有什么收获？,地理位置（纬度、海陆位置）,自然环境（地形、河流、气候）,人口（数量、优势、劣势）,完成学练案,P26-27,选择题,1,、,2,、,3,、,4,判断题,1,、,2,、,3,、,4,、,5,人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),人教版地理七年级下册第,7,章第三节 印度,(,共,31,张,PPT),
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