143有理数乘法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.4.1有理数的乘法,-,+,-,+,你能很快的确定下列各式的符号吗,?,.,快速判断下列积的符号,(,口答,),：,(-2)34(-1),；,(-5)(-6)3(-2),；,(-2)(-2)(-2),；,(-3)(-3)(-3)(-3),+,-,-,+,教学目标：,会,运用有理数交换律、结合律、分配律,进行相关计算,。,自学提纲：自学教材,P32-33,有理数交换律、结合律、分配律的内容是怎样的？,计算,（,1,）,5,（,-6,）；（,-6,）,5,；,（,2,）,计算,（,3,）,3,（,-4,）,（,-5,）；,3,（,-4,）,（,-5,）,（,4,）,小学学过的,乘法运算律,在,有理数乘法,中依然适用,用字母表示乘法交换率为：,a,b,=,ba,用字母表示乘法结合率为：,(,a,b),c,=,a(bc,),运用,乘法运算率,计算,（,1,）（,-25,）,39,（,-4,）,（,2,）,12525,（,-4,）,（,-8,）,（,3,）完成书,P33,练习（,1,）（,2,）,计算,5 3+,（,-7,）,；,53+5,（,-7,）,2.,（,-5,）,（,2+8,）；（,-5,）,2+,（,-5,）,8,小学学过的,乘法分配律,在,有理数乘法,中依然适用,用字母表示,乘法分配率,为：,用字母表示,乘法分配率,的,逆运算,为：,a(b+c,)=,ab+ac,ab+ac,=,a(b+c,),自学教材,P33-,例,4,检测：,1.,抄上例,4,，并用两种方法计算。,2.,比较两种解法，它们在运算顺序上有什 么区别？解法,2,运用了什么运算率？哪种解法运算量小？,3.,完成书,P33,练习（,3,）,4.,把例,4,中,12,换为,（,-12,）,怎么计算,计算,解：原式,=,=-1,课堂提升,计算,：,-2,6,+3,6,=,（,-2+3,）,6,用到了什么运算率？,如果用,a,表示任意一个数，那么,利用乘法分配律计算：,-2,a,+3,a,=?,-2,a,+3,a,=(-2+3),a,=,a,课堂小结,1,）有理数的乘法运算率有那些,？,2,）在乘法计算中使用运算率可以使计算简单,回主页,