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,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,第十二章国际主义平面设计风格的形成,第十二章国际主义平面设计风格的形成,国际主义平面设计风格,第二次世界大战结束后,平面设计经历了一段时间不长的停滞。到,20,世纪,50,年代期间,一种崭新的平面设计风格终于在联邦德国与瑞士形成,被称为,“瑞士平面设计风格”(,Swiss Design,),。,由于这种风格简单明确,传达功能准确,因此很快流行全世界,成为二战后影响最大、国际最流行的设计风格,因此又被称为,“国际主义平面设计风格”(,The International Typographic Style,),。,国际主义平面设计风格第二次世界大战结束后,平面设计经历了一段,国际主义平面设计风格运动的先驱,恩斯特,凯勒,Ernst Keller,西奥,巴尔莫,Theo Ballmer,马克斯,比尔,Max Bill,杜斯伯格,Theo van Doesburg,马克斯,赫伯,Max Huber,国际主义平面设计风格运动的先驱恩斯特凯勒 Ernst K,恩斯特,凯勒,1918,年,-,瑞士苏黎世应用艺术学校,-,版面编排,设计构思课程。,高度功能功能主义立场和追求设计完美的趋向,为这一风格的探索奠定了一个基础。,恩斯特凯勒1918年-瑞士苏黎世应用艺术学校-版面编排,设,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,西奥,巴尔莫,具有纵横网格的简单编排特点,具有强烈的现代感,平面编排非常讲究功能主义特点,具有强烈的“风格派”特征,但是他的字体设计则依然比较讲究典雅和装饰。,最早采用完全的、绝对的数学方式从事平面设计构造的设计家之一。,西奥巴尔莫具有纵横网格的简单编排特点,具有强烈的现代感,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,马克斯,比尔,发展出高度次序化、理性化和功能化的平面设计编排风格,设计风格:菱形插图安排和简单的纵横字体安排,既简单明了,又在视觉上有力的结果,重视设计的一致性和统一性,马克斯比尔发展出高度次序化、理性化和功能化的平面设计编排风,设计方法,1.,以纵横的线条为中心,,,把平面空间划分为简单的几个功能区域,2.,以简单方格组成方格网底,,,将每个方格作为基本模数单位,3.,采用数学比例和几何比例进行版面编排,4.,强调排列和顺序的方法,,,把平衡,、,对称,、,比例,、,对比互补关系这些视觉内容变现清晰,设计方法1.以纵横的线条为中心,把平面空间划分为简单的几个功,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,杜斯伯格,坚实的艺术宣言,发展绝对清晰的视觉艺术,采用最简单的视觉元素,简单的几何形体和色彩,来组成以数学计算安排的结构。,杜斯伯格坚实的艺术宣言,俄罗斯舞蹈的节奏,构图,反构图五号,俄罗斯舞蹈的节奏构图反构图五号,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,玩牌者,玩牌者,构图,玩牌者 玩,马克斯,赫伯,通过复杂的平面设计方法达到非常具有活力和非常生动的效果。,大量采用照片拼贴,版面编排往往采用纵横交错的方式,加上非常强烈的纯色,使其作品具有前所未有的丰富强烈的视觉特征。,利用彩色油墨的透明特征,把设计元素反复叠加,造成复杂的效果。,抽象形式的设计则往往采用透射的方法,强调抽象视觉形象的深度和运动感,他的设计非常丰富和复杂,而他采取视觉平衡和编排完整的方法,达到繁中有序的目的。,马克斯赫伯通过复杂的平面设计方法达到非常具有活力和非常生动,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,世界平面设计史_第十二章_国际主义平面设计风格的形成教材课件,乌尔姆设计学院,学院的目的是通过教育,力图找到通过设计来解决问题、促进设计文化发展的一条新途径。,乌尔姆设计学院与战前的包豪斯设计学院是一脉相承的。,最大的要点就是要把设计作为社会工程的组成部分,而避免美国设计简单赤裸的商业倾向,严肃的提出设计是解决问题,而不仅仅是提供外形。,设计是一个科学的过程,而不是或者不仅仅是个人的艺术表现。,乌尔姆设计学院学院的目的是通过教育,力图找到通过设计来解决问,感谢观看!,感谢观看!,
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