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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,14 故宫博物院,磬（,qing,):,古代打击乐器，形状像曲尺，用玉或石制成。,横贯：,(,山脉、河流、道路等）横着通过去。,缭绕：回环缠绕。,错综：纵横交叉。,和谐：配合得适当和匀称。,掩映：彼此遮掩而互相衬托。,字词积累：,金銮,(,lun,),殿 蟠,(pan),龙 鎏,(,li,),金玉玺,(x),妃嫔,(Pn),湛,(,zhn,),蓝上谕,(y),傀儡,(,ku,li),翊,(y),坤宫修缮,(,shn,),击罄,(,qng,),诏,(,zho,),书,生字词,默读课文,整体感知课文，分组讨论问题。,故宫有什么特点？试从文中找出根据来。,填好课后练习第一题的图。思考文章按什么顺序做介绍的？,思考,:,特点：,规模宏大,形体壮丽,建筑精美,布局统一,北,南,东,西,午门,金水河,太和门,太和殿,中和殿,保和殿,交泰殿,坤宁宫,御花园,神武门,景山,从,南,到北的空间说明顺序,乾清宫,太和殿,中和殿,保和殿,西华门,东华门,金水桥,金水河,太和门,是紫禁城内最大的宫门，,也是外朝宫殿的正门。,太和殿,太和殿，俗称“金銮殿”，,位于紫禁城南北主轴线的显要位置，明永乐十八年,(1420,年,),建成，称奉天殿。太和殿是紫禁城内体量最大、等级最高的建筑物，建筑规制之高，装饰手法之精，堪列中国古代建筑之首。,乾清宫,殿顶,中和殿,，故宫外朝三大殿之一，位于紫禁城,太和殿,、,保和殿,之间。明清两朝，太和殿举行各种大典前，皇帝先在中和殿小憩，并接受执事官员的朝拜,。,保和殿,问题解答,先写使三大殿成为统一整体的台基,;,再写太和殿外观气势雄伟，色彩壮丽内部装饰的庄严富丽；,最后从它的位置和功用上说明它在设计方面的象征意义。,太和殿是故宫建筑的中心，作者介绍了太和殿哪些方面的情况？说明顺序是怎样的？,使用的说明顺序是由外到内、总说和分说相结合。,因为太和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要，另外它在整个建筑群中最具代表性。所以文章把太和殿作为介绍的重点。,作者为什么要把太和殿作为解说的重点,?,大殿,_,是一个约两米高的朱漆方台，,_,安放着金漆雕龙宝座，,_,是雕龙屏。方台,_,有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，,_,藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，,_,环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着,_,的宝座。梁坊间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身,_,还衬托着流云火焰。,正中,上面,背后,两旁,中央,周围,下面,周围,说明顺序,空间顺序,为了清楚地展示空间顺序，作者,一方面恰当选择事物的,立足点,，,一方面准确地运用,方位词语,，有条理地加以说明。,“,后三宫”的图案和前三殿有什么不同,?,这运用了什么说明方法？,后三宫”彩绘中凤凰逐渐增加，出现了双凤朝阳、龙风呈祥、飞凤、舞凤、凤凰牡丹等图案。和前三殿相比庄严肃穆的气氛减少了。,交泰殿,坤宁宫,作比较,全文运用了哪些说明方法？举例说说运用这些说明方法有什么作用？,分类别,：,如介绍三大殿及后三宫,。,使文章层次分明。,列数字,：,如“御花园面积不大，有大小建筑二十座”。,说明御花园建筑之多。,作比较,：,如“这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。”,突出事物的特点,。,打比方,：,如”仿佛进入苏州园林。”,形象、直观地说明御花园的园林特色。,作者带领我们参观了故宫，你能体会他写本文的感情吗？,作者说：感情基调是爱和赞颂，着眼于建筑文物的精美，劳动人民的智慧，重要的历史价值。但故宫也是封建统治的中心，它的建筑是为封建统治服务的，对他们我是憎恨和揭露,的,。,第一部分（第,1,段）：概括介绍故宫博物院。,第二部分（第,215,段）：具体介绍故宫各宫殿的位置和功能。,第三部分（第,16,段）：介绍景山并记述从景山回望故宫全貌之所见。,文章结构：,（一）着眼于纵贯紫禁城的中轴线，由南到北，逐次介绍建筑物。这样写来井然有序，条理分明。,课文是怎样写故宫博物馆的？,（二）总说和分说相结合。,
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