23第3课时认识路线图

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,3,课时 认识路线图,2.,位置与方向（二）,王明要去刘辉家玩，请你描述一下他的行走路线：先向（）方向走（）米到超市，再向（）方向走（）米到邮局，最后向（）方向走（）米到刘辉家。,描述路线图要注意什么？,我们已经学会用方向和距离描述物体的位置，以及根据物体所在的方向和距离在平面图上确定物体的位置。今天，我们将继续学习根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线。,此次台风的大致路径如下图。你能用自己的语言说说台风的移动路线吗？,明确台风移动路线：,台风生成地 正西方向,B,市,A,市,2.,明确每一次台风移动的方向和路程。,台风第一次按照怎样的方向移动的？,台风移动的距离是多少呢？,台风生成以后，先是沿正西方向移动了,_,km,然后改变方向，向西偏北,_,方向移动了,_,km,，到达了,A,市。,540,30,600,台风第二次按照怎样的方向移动的？,台风移动的距离是多少呢？,接着，台风又改变方向，向,_,偏,_,30,方向移动了,_,km,，到达了,B,市,北,200,西,你是怎样描述台风三次移动路线的呢？,台风第一次移动应先以台风生成地为观测点，建立方向标，先是沿着正西方向移动，移动的实际距离是,540,千米；第二次台风移动有新的观测点，要建立方向标，夹角方向是西偏北,30,，移动了,600km,。第三次台风移动的要以,A,市为观测点，建立方向标，台风向北偏西,30,方向移动了,200km,，达到了,B,市。,你是如何根据平面图用方向和距离描述简单的行走路线？,归纳总结,:,描述路线图时，要先按照行走路线确定一,个观测点。然后，以每一个观测点为参照,物，再描述到下一个目标行走的方向和距,离。,根据同伴的描述，画出路线示意图。,我向正南方向走,50m,到路口，再向南偏西约,30,走,100m,到公园。,练习,（,1,）根据上面的路线图，说一说小玲从家去书店和回来时所走的方向和路程，并完成下表。,方向,路程,时间,家商场,15,分,商场书店,7,分,书店商场,8,分,商场家,18,分,全程,练习,练习,（,2,）小玲走完全程的平均速度是多少？,练习,“,1,路公共汽车从起点站向西偏北,40,行驶,3km,后向西行驶,4km,，最后向南偏西,30,行驶,3km,到达终点站。”,（,1,）根据上面的描述，把公共汽车行驶的路线图画完整。,（,2,）根据路线图，说一说公告汽车沿原路返回时所行驶的方向和路程。,练习,