资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,初中物理课件,鼎尚图文 整理制作,光的直线传播,学校,:,刘街中学,执教人,:,孙永青,1,）大家仔细观察下面几幅美丽的图片，从中 获取有关光的传播知识,2,）通过观察这些美丽的图片，陶冶自己的情操，感受大自然的美，从而给自己创造一个轻松愉快的心情,第四章 光现象,第一节 光沿直线传播,分析,:,在漆黑的屋子里,我们什么也看不见,这是由于没有光的缘故,.,我们要看见物体,必须要有光进入我们的眼睛,必须有光源,.,思考：,什么是光源呢,?,一、光源分类,电灯、手电筒、蜡烛属于什么类型光源，太阳又属于什么类型光源？分组讨论,同学们仔细观察一下以上几幅图，从中找出这些,光源有什么异同点？,讨论：月亮是不是光源？,探究实验,一：,光在空气（均匀）中是如何传播的？,在空气中喷出大量水雾，用激光笔在水雾中射出一束光，观察光传播的路径；,结论：光在均匀空气中是沿直线传 播的。,二、光的传播方式,1、探究,光是如何传播的,（气，液，固三种介质）,实验探究：,光是如何传播的,结论：光在水中是沿直线传播的。,实验二：光在水中是如何传播的？,在水中加入少量牛奶，用激光笔在水中射出一束光，观察光传播的路径；,实验探究：,光是如何传播的,结论：,光在果冻中也是沿直线传播的。,实,验三：光在透明固体中是如何传播的？,用激光笔在半透明的果冻里射出一束光，观察光在果冻里传播的路径；,归纳总结,：,结论：,光在同种均匀介质中是沿直线传播的,光可以在真空中传播，声音不能在真空中传播,。,由于光线是沿直线传播的，我们可以沿光的传播方向画一条直线，并在直线上画上箭头表示光的传播方向，这种表示光的传播方向的直线叫做光线。,2,利用理想模型法描述光的传播路径,光的直线传播可以解释许多现象！,点光源发出的光线,：,点光源,太阳光,3,生活中光的直线传播现象,1,）,影子的形成：,光在传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面便形成了影子,讨论：,人走过路灯过程中他的影子是如何变化的？,解释日食和月食现象（截取）,太阳,地球,月亮,日食,为什么？,日食的形成：,当月球进入太阳与地球之间时，太阳的部分光线被月球遮住，在地球形成阴影，此处的人看不到太阳，形成日食。,阴影区,分析：,28,返回,月亮,地球,太阳,月食,为什么？,月食的形成：,当月球进入地球的阴影区域时，太阳的光线无法照到月球，人无法看到月球，于是出现月食。,阴影区,分析：,27,返回,a,激光准直：,b,瞄准：看图说明打枪是如何利用光的直线传播的。,c,排队：,10,名同学排成一行（或列），说说怎样才能排直。,4,解决实际问题：,三、声和光的不同,声音,光,真空不传声,光在真空中传播最快,15,空气中声速,340m/s,空气中光速近似,310,8,m/s,声音在空气中传播最慢,光在空气中比在其他透明介质中传播的快,声音传播需要介质,光的传播不需要介质,本节重点内容小结,条件：在同种均匀介质中,光的直线传播 现象：影子的形成、小孔,成像、日食月食等,应用：激光准直、排队、,打枪等,光在真空中传播的速度：,310,8,m/s,光的传播,下次课见！,同学们谢谢合作！,
展开阅读全文