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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第十三章 轴 对 称,13.1.1,轴对称（,1,）,四川省甘洛中学校 罗艳,奇妙的对称美,13.1.1,轴对称（第,1,课时）,把一张长方形纸片对折，剪出一个图案（折痕处不要完全剪断），再打开这张对折的纸片，就剪出了美丽的窗花,.,试一试，你能剪吗？,观察剪出的窗花，你能发现它们有什么共同的特点吗？,轴对称图形,如果,一个平面图形,沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相,重合,，这个图形就叫做,轴对称图形,，这条直线就是它的,对称轴,.,这时，我们也说这个图形关于这条直线（成轴）对称,.,例,1,观察下面的图形，哪些是轴对称图形？试找出它们的对称轴,.,不是轴对称图形,无数条,练习,1,：教材第,60,页练习第,1,题,.,练习,2,：下面的图形是轴对称图形吗,?,如果是,你能指出它的对称轴吗,?,通过练习我们发现什么问题？轴对称图形的对称轴的数量一样吗？,不是轴对称图形,刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征，你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢？,请大家仔细观察！,一个图形,两个图形,你观察到了什么？,把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这,两个图形关于这条直线（成轴）对称,这条直线叫做,对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做,对称点,.,两个图形成轴对称,例,2,请分别标出图中点,A,，,B,，,C,的对称点,A,，,B,，,C,.,A,A,B,C,B,C,练习：教材第,60,页练习第,2,题,.,结合教材图,13.1-2,和,13.1-3,进行比较，轴对称图形和两个图形成轴对称有什么区别和联系吗？,轴对称图形,两个图形成轴对称,区别,联系,一个图形,两个图形,沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,都有对称轴,如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形，那么这两个图形关于这条直线对称；如果把两个成轴对称的图形看成一个图形，那么这个图形就是轴对称图形,小结,（,1,）通过本节课学习，你学会了哪些知识？有哪些收获？还有什么疑问？,（,2,）本节课我们共同欣赏了生活中的轴对称图案，通过图形理解了轴对称图形和关于直线成轴对称两个概念,.,请大家回忆一下，它们有什么区别和联系？,作业,1.,教材习题,13.1,第,1,、,2,、,3,、,4,题,.,2.,选做：教材习题,13.1,第,7,、,8,题,.,3.,（,1,）猜字游戏：,你能猜一猜下列是哪些字的一半吗？,（,2,）推理游戏：,下一个应该是什么形状？,
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