教育专题:课题2元素

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第四单元 物质构成的奥秘,课 题,2,元 素,授课教师:陆光江,10/4/2024,1,1,、元素:具有相同,核电荷数,(即核内,质子数,)的一类原子 的总称。,2,、种类:自然界中的元素大约有,一百多,种。,3,、地壳中元素的含量:,按质量分数由多到少排列(前,4,位),氧、硅、铝、铁,。,4,、人体内元素的含量:,按质量分数由多到少排列(前,3,位),氧、碳、氢,。,【,思考,】,1,、什么叫元素?,2,、自然界中的元素大约有多少种?,3,、地壳中元素含量较多的有哪几种?(排名前四),4,、人体内含量较多的有哪几种元素?(排名前三),(质子数决定元素的种类),10/4/2024,2,【,思考,】,能不能认为地壳中或生物体内含量多的元素作用大,含量少的元素作用小?,钙的作用:,是骨骼、牙齿及软组织的重要成分。缺钙易得佝偻 病、骨质疏松症、心血管病等。,锌的作用:,是核酸和蛋白质合成的构成要素,参与多种酶的合成。锌能促进生长发育,对婴儿更为重要。能增强机体免疫力,还能增强创伤组织再生能力,使受伤和手术部位愈合加快。能使皮肤更健美,使人变得更聪明。还能改善味觉,增加食欲。锌被誉为“生命的火花”、“智慧元素”。,碘的作用:,是甲状腺的重要组成部分。碘具有促进蛋白合成,活化多种酶,调节能量转换,加速生长发育,促进伤口愈合,保持正常新陈代谢的重要生理作用。人体缺碘则导致甲状腺肿大,发育停滞、痴呆等症状。,由此可见有的元素虽然在地壳中或生物体中含量较少,但作用非常重要,10/4/2024,3,【,练习,】,:,点燃,1,、酒精氧气 二氧化碳 水 由此可知酒精中,O,2,CO,2,H,2,O,一定含有什么元素?,2,、油是含有碳、氢、氧三种元素的混合物。现在社会上有些人声称能直接将水变成油,请你用已学知识判断这种说法是否科学?,【,讨论,】,:,P,73,在化学反应前后,分子是否发生了变化?元素是否发生了变化?,答:酒精中,一定含有,C,、,H,两种元素,答:,这种说法不科学,因为在化学反应前后元素的种类不会改变。,【,结论,】,:,在化学反应前后,分子发生了变化,元素没有发生变化。,10/4/2024,4,二、元素符号,1,、,元素符号:,国际上统一采用元素,拉丁文,名称的第一个字母来表示,如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附加一个小写字母来区别。,如:氧元素,O,碳元素,C,钙元素,Ca,铜元素,Cu,等。,2,、常见元素及元素符号。,10/4/2024,5,Cl,C,Mg,Si,Mn,3,、元素符号的书写,由一个字母表示的元素符号要大写,由两个字母表示的元素符号,第一个字母大写,第 二字母要小写。,O,10/4/2024,6,【练习】:,1,、写出,氮、氯、硫、磷、锰、,铜、,金,的元素符号,2,、将下列写错的元素符号加以改正:,铜 CU,锌 ZN,银 AG,氯 cl,钙 cA,Cu,Zn,Ag,C,l,Ca,N、C,l,、S、,P、Mn、Cu、Au,10/4/2024,7,4,、元素符号的意义,例如:,“,N,”,表示 氮元素 一个氮原子,表示一种元素,表示该元素的一个原子,10/4/2024,8,【,思考,】,如果在元素符号前面添上系数是否还能表示该元素?,如果在元素符号前面添上系数,就只表示该元素原子个数,不能表示该元素。,“H”,既表示氢元素,又示一个氢原子;,“2H”,只能表示2个氢原子。,“3N”,表示3个氮原子。,【,练习,】,:,1,、,O,表示:,。,2,、,4S,表示:,。,3,、,5P,表示,:,。,4、2C表示:,。,氧元素、还表示一个氧原子,4,个硫原子,5,个磷原子,2个碳原子,10/4/2024,9,5,、,元素的分类:,课本,76,页资料,(,1,)金属元素:,如:铁、铜、钙等。,(,2,)非金属元素:,如:氧、氢,、,氮,、,碳、硫,、,磷,、,溴等。,10/4/2024,10,三、课后作业:,P,77,:,3题、基础训练,10/4/2024,11,四、课后小结,课 题,2,元 素,一、元素:,1,、元素概念:,2,、元素种类:,3,、元素在地壳中的含量:,4,、元素在人体内的含量:,二、元素符号,:,1,、元素符号概念:,2,、常见元素及元素符号:,3,、如何正确书写元素符号:,4,、元素符号的意义:,5,、元素的分类:,10/4/2024,12,
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