大气圈的组成与结构,大气的受热过程(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元 从地球圈层看地理环境,第二节,大气圈与天气、气候,（第,1,课时）,点明本节课题,平邑一中高一地理组,逄坤苗,（平视）,飞机起飞时,飞机在高空飞行,（俯拍）,学习目标,1.,了解大气的组成及其主要成分的作用,.,2.,运用大气垂直分层图说明大气各层厚度、大气的主要特征及其与人类的关系,.,3.,掌握太阳辐射到达地球后在地面与大气之间的能量转换的基本原理,.,4.,解释相关的地理现象，认识大气环境保护的重要意义,.,【,合作探究,】,1.,低层大气组成成分有哪些？各成分的主要作用又是什么呢？,大气各成分及其作用,一、大气圈的组成与结构,（一）大气圈的组成,大气组成,主 要 作 用,水 汽,固体杂质,干,洁,空,气,氮,O,3,氧,CO,2,生物体内蛋白质的重要组成部分,植物光合作用的原料；调节地表温度,成云致雨的必要条件；保温作用,维持生命活动必需的物质,强烈吸收太阳辐射中的紫外线，,“,地球生命保护伞”,作为凝结核，成云致雨的必要条件,这两幅图片表明什么现象？其产生原因各是什么？,地球出汗了！,（二）大气的垂直分层,对流层,高层大气,平,流,层,互动探究：通过图示信息和课本,36,页图示分析各分层的特点及与,人类的关系。,图示,密度,主要特点,与人类关系,低,高,气温随高度增加而降低对流运动显著天气现象复杂多变,与人类关系最密切,气温随高度增加而增高气流以平流运动为主天气晴朗,人类生存屏障；,利于高空飞行,气压很低，空气密度很小,80500,千米高空有若干电离层，能反射无线电短波,对流层,平流层,高层大气,二、大气的受热过程,云,空气分子和细小尘埃,散射,水汽和二氧化碳吸收红外线,吸收,臭氧吸收紫外线,吸收,【,合作探究,】,1,.,削弱作用主要表现为那三种形式？,反射,吸收、反射、散射,2.,起吸收作用的物质主要是什么？各有何特性？,水汽、二氧化碳主要吸收红外线（长波辐射），臭氧吸收紫外线（短波辐射）。可见吸收具有明显的选择性。,大气的削弱作用,大气对地面的保温作用,大气上界,地面,大气的保温作用 动画,大气上界,地面,地面增温,地,面,辐,射,射向宇宙空间,大气吸收,“太阳照大地”,“大气还大地”,“大地暖大气”,大气辐射,大气逆辐射,太阳辐射,地面吸收,大气的保温作用 动画,大气对地面的保温作用,大气吸收,19%,2.,对流层厚度变化吗？怎么变？为什么？,1.,平流层的气温为什么随高度的增加而增加？而对流层的气温为什么随高度的增加而降低呢？,回扣,【,实战演练,】,根据所学知识解释自然现象。,1,、多云,的,夜晚，,为什么,气温比晴天高？,让思维沸腾起来！,地面辐射,地面辐射,大气逆辐射,（夜晚多云，增强了大气逆辐射，所以气温比晴天高）,2,、,深秋至第二年早春季节，霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚？农民朋友一般用人造烟幕来防御霜冻，为什么？,晴朗的夜晚大气逆辐射弱，昼夜温差大，易产生霜冻。,人造烟幕能增强大气逆辐射，减少夜晚地面辐射损失的热量，对地面起到保温作用，所以可防御霜冻,3,、仅从大气的受热过程，分析为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显？,月球,大气,上界,地球,3,、仅从大气的受热过程，分析为什么地球表面温度的昼夜变化不像月球那样明显？,月面辐射,月面辐射,地面辐射,地面辐射,大气逆辐射,大气逆辐射,4.,问题探究：玻璃温室保温与大气保温作用原理相同吗？,课本,37,页“活动”,结构整合,地面辐射,太阳辐射,大气,吸收作用,反射作用,散射作用,削弱作用,地面,大气逆辐射,宇宙空间,保温效应,直接,热源,直接,热源,组 成,垂直分层,受热 过程,大气圈,再见,