运动和力 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课标北师大版课件系列,初中物理,八年级,（初二年）,第七节 探究运动和力的关系,认识惯性,爱护实验器材是一种美德,爱护实验器材是一种美德,阅读教材 回答问题,1,、原来静止的物体具有,状态的性质；原来运动的物体具有,的性质。所以我们把,物体保持运动状态,的性质叫做惯性。,2,、关于惯性，下列说法正确的是,（）,A,、惯性是物体本身的性质，任何情况下都有惯性,B,、物体只有运动时才有惯性，静止时没有惯性,C,、物体从运动变为静止或从静止变为运动时才有惯性,D,、以上说法都正确,3,、把一个木块直立在小车上，让小车突然启动，观察思考：,现象：小车上的木块向,_,倒去,分析思考：木块初始状态是,_,，当小车突然运动时，木块由于,_,要保持原来的,_,状态，所以要向,_,倒。,如果让小车突然急刹车，观察思考：,现象：小车上的木块向,_,倒去,分析思考：木块初始状态是,_,，当小车突然运动 时，木块由于,_,要保持原来的,_,状态，所以要向,_,倒。,小组讨论说出所选,实验器材、研究对象,和,观察到的现象,友情提示,木块,运动,运动,实验探究,研究对象,原来状态,最终状态,上面的棋子,静止,静止,原来,静止,的物体具有,保持静止状态,的,性质；,原来,运动,的物体具有,保持运动状态不变,的性质；,科学之谜,二、惯性现象,分析：锤头和锤柄,开始的状态,是,_,，当锤柄,停止运动,时，锤头由于,_,要保持原来的,_,状态，所以要,继续向下运动，紧套在锤柄上,。,惯性,运动,运动,请说出生活中惯性现象,把握机会，成功属于你！,各抒己见,探索奥秘,小明想出一个免费周游世界的办法，他的想法能实现吗？,本节课你学到了什么?,小试牛刀,现代社会中，汽车是重要的交通工具，你知道有关汽车的一些知识吗？,（,1,）在,2004,年“五一“开始实施的新交通法规中，规定前排的司乘人员必须系好安全带，,A,、这主要为了防止下列哪种情况带来的危害,A,、倒车,B,、车速太慢,C,、突然启动,D,、紧急刹车,（,2,）当出现上述情况时，车上的人由于,要继续向前运动而倾倒，所以交通部门要提醒前排的司乘人员必须系好安全带。,D,惯性,智慧快车,为了减少交通事故的发生，说说看：,如果你是汽车司机，该怎样做？,如果你是乘客，该怎样做？,如果你是交通民警，该提醒大家什么？,通过学习，大家知道，任何物体都有惯性。假设物体没有惯性，世界会是现在的样子吗？世界将会怎样？写一篇,100,字的小论文。,布置作业,祝同学们学习进步！,