女娲补天课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,31,女娲补天,.-.,31 女娲补天.-.,愚公,移山,嫦娥,奔月,大禹,治水,夸父,追日,哪,吒,闹海,后羿,射日,精卫,填海,盘古,开天,女娲,造人,你知道哪些神话故事？,你知道哪些神话故事？,女娲,:,我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼,五色石,补天，支撑天的四极，治理洪水，杀死猛兽使得人民能安居乐业，是古代神话中征服自然的女神形象。,女娲:我国神话人物。传说她是人类的始祖，曾炼五,1,、把课文读通读顺，遇到难读,或喜欢读的词语请多读几遍。,2,、在读的过程中，遇到哪些词语,不理解或比较难理解的，可以,在旁边打上,“,？,”,。,自读提示,自读提示,我会认读,天空,塌,下一大块,许多人在水里,挣,扎,天火,熄,灭了,用神火进行,冶炼,我会认读天空塌下一大块,液体 大盆 云霞 喷火 露出,塌下 燃烧 挣扎 围困 窟窿,缺少 冶炼 轰隆隆 零零星星,金光四射 欢歌笑语 熊熊,大火,读一读,液体 大盆 云霞 喷火 露出 读一读,我会写,隆 塌 露 燃 熊 挣 熄,喷 缺 纯 冶 炼 盆,我会写隆 塌 露 燃 熊 挣 熄,茫茫,宇宙,清清,泉水,悠悠,岁月,涓涓,细流,毛毛,细雨,缕缕,轻烟,积累词语,茫茫宇宙 清清泉水 悠悠岁月 涓涓细流 毛毛,读文提示：,轻声读第一自然段，画出给自己留下深刻印象的词句，和同桌交流自己的感受。,读文提示：,天哪，太可怕了！,远远的,天空,塌下一大块,露出一个,黑黑的大,窟窿,。,地,也被震裂了,出现了一道道深沟,。,山冈,上燃烧着熊熊大火,许多人被火围困在山顶上。,田野,里到处是洪水,许多人在水里挣扎。,女娲补天课件PPT,读一读课文第,2,4,自然段，想一想：天塌下来，女娲做了那几件事？那件事写得最详细？为什么？,求雨神灭火,-,造船救人,-,补天,（详细）,读一读课文第24自然段，想一想：天塌下来，女,试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。,试一试，用三个词语来概括女娲补天的过程。,找彩石,炼彩石,补天,找,炼,补,找彩石炼彩石补天,女娲补天这个过程中哪个地方让你最感动，或者什么地方你觉得最神奇？,合作学习：,阅读方法：,读一读，想一 想，划一划，议一议。,女娲补天这个过程中哪个地方让你最感动，或者什么地方你觉得最神,女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，,她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。,她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找啊找啊，终于在一眼清清的泉水中找到了。,女娲怎样找五彩石：,女娲决定冒着生命危险，把天补上。她跑到,女娲决定,冒着生命危险,，把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，,她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。到山上一看，全是一些零零星星的碎块。,她忙了几天几夜,，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，,她又找啊找啊,，,终于,在一眼清清的泉水中找到了。,女娲怎样找五彩石：,女娲决定冒着生命危险,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窟，往上一泼，只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。,找出补天过程中的动作,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石,五彩石,找,齐了，女娲在地上,挖,个圆坑，把五彩石,放,在里面，用神火进行,冶炼,。炼了,五天五夜,，五彩石,化,成了很稠的液体。,女娲把它,装,在一个大盆里，,端,到天边，,对准,那个大黑窟窟，往上一,泼,，只见金光四射，大窟窟立刻被补好了。,补天过程中的动作：,五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石,女娲补天,你感觉女娲是个怎样的人？,女娲补天你感觉女娲是个怎样的人？,不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。,不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。,女娲真了不起，让我们一起来夸夸女娲。,用以下的句式：,女娲，,女娲真了不起，让我们一起来夸夸女娲。,联系实际生活以及身边发生的事情。女娲的这种精神使你联系到了什么人？你想对他们说什么？,联系实际生活以及身边发生的事情。女娲的这种精神使你联系到了什,女娲补天课件PPT,女娲补天课件PPT,女娲补天课件PPT,复述故事要求：,1,、说清楚事情的起因，经过，结果。,为什么,补,怎么补结果怎样,2,、记住故事的情节和重点词句，用自己的话说出来，把故事说完整。,3,、,可以借助黑板上的板书。,复述故事要求：,作业：,1,、,抄优美生动的语句。,2,、,讲故事给家长听,。,作业：1、抄优美生动的语句。2、讲故事给,