教育专题：湘教版美术四下《静物一家》PPT课件2

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,6,、静物一家,花果畈小学 章平,复习：,辅助线的作画方法,前,后,认识静物,水果,蔬菜,学习用具,厨具,画中那个物品比较突出？,哪些是主要的？哪些是次要的？,主要的部分称为主体物。,所以，在绘画中，我们摆放静物时，要把主要的物品摆放在适合的位置，以便突出主题。,主体物是？,主 体 物,陪 衬 物,我们如何在美术纸上构图呢？,1,、确定中心点,2,、确定主体物位置,3,、确定陪衬物位置,4,、注意静物和画面比例,1,3,2,判断：,那幅静物的摆放比较合理，为什么？,正确,偏右 画面比例太小,偏左,偏上,比例太小,正确,判断：,那幅静物的摆放比较合理，为什么？,1,、当我们要组合一组静物时，一定要选择好主体物和陪衬物，并在美术纸上确定好主体物的位置，在安排陪衬的物品。,2,、构图是一定要选择好正确位置，静物和纸张比例合理，不要偏离了画面中心区。,理论学习总结：,学习实践,从老师的这些物品中选择出你自己喜欢的几件物品，在你的作业本上组合成“静物一家”。,要求：,构图合理，要有主题物，要确定好主题物的位置。,