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,4,昆虫备忘录,部编版小学,语文三,年级下册,蜻蜓,小飞机,,,纱,翅膀,,,飞来飞去,灭虫忙,,,低,飞雨,,,高飞,睛,,,气象,预报它内行。,猜一猜,汪曾祺,:,1920,年,3,月,5,日生于江苏省高邮市,中国当代作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物。被誉为,“,抒情的人道主义者,”,,,“,中国最后一个纯粹的文人,”,,,“,中国最后一个士大夫,”,。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。,自由朗读课文:,圈,出文中的生字新词,,努力,读准字音,读通句子,,遇到,读不顺的地方可以多读几遍。,学习提示,1,备忘,录,凡,是,距,离,款,款,黑,绸,膜,翅,瞎,点,益,虫 大,约 蚂,蚱,黑,斑,l,f,n,j,kun,ch,u,m,xi,y,yu,m,bn,我会认,记()()级 ()瞎子,()色 黑(),薄(,),录,绿,斑,班,摸 膜,绿,录,班,斑,摸,膜,我会用,学习提示,2,默读,课文,想一想:,昆虫备忘录,中记录了哪些内容?,复眼,-,蜻蜓,苍蝇,瓢虫,花大姐,甲虫,独角仙,蚂蚱,读课文第一个片段,并根据课文内容填一填。,备忘内容,概念,特点,代表昆虫,复眼,好多小眼睛合成一个大眼睛。,视觉灵敏,蜻蜓,苍蝇,我,从一本书上知道蜻蜓有复眼,从那以后,就一直琢磨复眼是怎么回,事,。,“,复眼,”,,想必,是好多小眼睛合成一个大,眼睛。,品一品,什么是复眼?,思考,;,研究。,表示比较肯定的判断、猜测,可见关于复眼的概念是我小时候反复思考研究后推断出来的。,作者的推断对不对呢?,资料袋,复眼:是一种由不定数量的小眼组成的视觉器官,,主要,在昆虫及甲壳类等节肢动物的身上,出现,复眼,中的小眼面一般呈,六角形,但小眼面的数目,、大小和形状在各种昆虫中变异很大,,比如,雄性,介壳虫的复眼仅由数个圆形小眼,组成。,是,每个小眼睛都看到一个小形象,合成一个大,形象?还是,每个小眼睛看到形象的一部分,合成一个完整的,形象?总是,琢磨不,出来。,复眼怎么看东西呢?,你知道答案吗?不妨查查资料告诉小作者吧!,凡是,有复眼的昆虫,视觉都很,灵敏。蜻蜓,就有复眼,苍蝇也,有。你,走近蜻蜓和,苍蝇,还有,一段距离,它们就发现,了,噌,飞了。,复眼有什么特点?,苍蝇,和蜻蜓的复眼所带来的优势是什么?,及时发现危险,你还知道哪些昆虫有复眼?,蜜蜂,萤火虫,蚊子,金龟子,小组合作,完成练习:,请同学们四人为一个合作小组共同完成记录表,要求:,三人为资料员,各负责一个备忘录,根据表格要求搜集相关资料。,一人为记录员,将其他三人搜集到的资料记录的表格当中。,学习提示,3,填一填,备忘昆虫,别名,特点,瓢虫,甲虫,蚂蚱,花大姐,独角仙,挂大扁儿,朱红色硬翅,上有小圆点,点数不同,有的,吃蚜虫为益虫,,,有的吃,马铃薯,叶为害虫。,体型大、重,,头部,尖端有犀牛一样的,角,,,甲壳多为深色,较硬。,土,蚂蚱,尖头绿蚂蚱,国画宠儿,飞起来咯咯作响,膜翅为淡淡桃红色。,身体粗短,方头,色黑如泥土,翅上有黑斑,吐褐色口水。,交流讨论,在这些昆虫中,你最喜欢谁?为什么?,你可以这样答:,我最喜欢,_,因为,_,。,本课以,_,、,_,、,_,、,_,为题为我们展示了四种昆虫的特点,表达了作者对,_,,同时也激发了我们,_,。,内容概要,复眼,花大姐,独角仙,蚂蚱,昆虫浓厚的兴趣,探索大自然的兴趣,用你喜欢的方式,做一份自己的昆虫备忘录吧!,作业,探索昆虫世界记,录大自然奥秘,复眼,花大姐,独角仙,蚂蚱,4,昆,虫,备,忘,录,结构梳理,复眼怎么看东西?,复眼是,相对于单眼而言的,是昆虫的主要视觉器官,,它,由多数小眼组成。每个,小眼是,一个独立的感光单位。每个小眼只能形成一个像点,众多小眼形成的像,点会拼合,成一幅图像。,课外拓展,课后小练,1.,根据课文内容填空。,1._,和,_,是有复眼的昆虫。,2.,“,挂大扁儿,”,指的是,_,身体粗短,方头,色黑如泥土的是,_,。,蜻蜓,苍蝇,尖头绿蚂蚱,土蚂蚱,2.,选一选。,(1),备受国画青睐的是()。,A.,绿蚂蚱,B.,蜻蜓,C.,花大姐,A,(2),花大姐指的是()。,A.,瓢虫,B.,独角仙,C.,蚂蚱,A,(3),下列没有复眼的昆虫是()。,A.,萤火虫,B.,蜻蜓,C.,蜘蛛,C,下课啦,
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