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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,果实和种子,苏教版三年级科学下册第二单元,第一课,请分辨一下，下列物品哪些是果实？,是果实。,请分辨一下，下列物品哪些是果实？,不是果实。,是果实。,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,不是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,不是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,不是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,不是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,不是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,不是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,不是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,不是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,不是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,是果实。,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,想一想，什么样的才叫果实？,外有果皮,内有种子,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,猜一猜，种子内部是什么样的？把你想到的画下来吧！,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,现在，让我们剥开种皮，看看种子里面到底是什么样的吧！,把你看到的画下来哟！,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,预测一下：种子的 哪一部分会发育成一株植物？,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,想一想：种子的萌发需要什么条件呢？,我们可以用什么办法来验证呢？,水分,空气,合适的温度,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,种子的萌发的实验：,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,植物的种子是怎样传播的呢？,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,借助风力,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,借助风力,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,利用弹力,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,利用弹力,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,利用动物,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,利用动物,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,利用动物,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,利用动物,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,利用动物,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,借助水力,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,借助水力,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,种子传播的方法：,1,、利用风力,2,、利用水力,3,、利用动物,4,、利用弹力,2,单元 植物的一生,1,、果实和种子,种子传播的原因：,1,、避免竞争,2,、避免近亲交配,3,、寻找适当的生育地，扩张族群的,分布范围。,
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