一夜的工作.(精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,13*,一夜的工作,保 小 王 雄 英,2012.03.15,1,、请同学们用自己喜欢的方式读课文，并概括全文可以分为几大段？每段主要写了什么？,第一段（第,1,自然段）：“我”送整理好的稿件给周总理审阅。,第二段（第,2-5,自然段）：总理的工作劳苦和生活简朴。,第三段（第,6-7,自然段）：“我”为自己的所见而激动不已。,哪些句子写出总理工作的,“劳苦”，请用“,”,画出，,并在感受最深的句子旁边,写上你的感受。,他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。,他一句一句地,审阅,，,看,完一句就用笔在那一句后面,画,一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边,看,一边,思索,，有时停笔,想,一想，有时,问,我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。,1,、“审阅”是什么意思？你从哪看出总理是在审阅，而不是随便地浏览？,总理这样一丝不苟、全神贯注、极其认真地审阅的仅仅是这一份文件吗,?,你从哪里能看出来不是一份？,总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”,总理见了我，指着写字台上,一尺来高,的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”,喝了一会儿茶，就听见,公鸡,喔喔喔地,叫明,了。,但只见他,用自己喜欢的方式快速的浏览课文，并回答下列问题：,哪些句子写出总理生活的“简朴”，请用“,”,画出，并在感受最深的句子旁边写上你的感受。,那是一间高大的,宫殿式,的房子，室内陈设,极其,简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已,。,大家想想：宫殿这个词应该和什么人联系在一起？宫殿里应该有些什么样的摆设？你们猜猜这座高大的宫殿式的房子里曾经是谁住过的地方？,一张,不大的写字台，,两把,小转椅，,一盏,台灯，,如此而已,。,讨论交流,：,作者为什么要告诉我们这是一座“宫殿式的房子”呢？,总理通宵达旦地工 作，夜宵,吃了什么？,值班室的同志送来,两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米,，放在写字台上。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。,辩一辩,花生米并不多，可以数得清颗数，,好像,并没有因为多了一个人而增加了分量。,请辩一辩：花生米有没有增多？,比较下面两个句子的意思是否相同,:,（）,1.,花生米并不多,可以数得清颗数,好像,并没有因为多了一个人而增加了分量,.,2.,花生米并不多,可以数得清颗数,并没有因为多了一个人而增加了分量,.,比较下面两个句子的意思是否相同,:,（,）,1.,花生米并不多,可以数得清颗数,好像,并没有因为多了一个人而增加了分量,.,2.,花生米并不多,可以数得清颗数,并没有因为多了一个人而增加了分量,.,“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”,文中第二大部分，详写了什么？略写了什么？略写的部分可以删去不要吗？为什么？这样写又什么好处？,详写（主写）了周总理工作劳苦、生活简朴，略写（次写）了他是个细心而平易近人的人，略写部分不能删除，因为作者寥寥几笔，却突出了周总理是个细心而平易近人的人；这样写详略得当，重点突出。,这篇文章在写作上有什么特点？,、本文在写作上采用对比的手法来烘托人物高贵的品质。如“高大的的建筑物”与室内陈设的简单等。,、在选材上体现了“以小见大”的特点。比如：周总理的夜宵，总理扶正小转椅，总理室内陈设，这些似乎和“一夜工作”无多大关系的材料，正是最能表现周总理忘我工作的典型材料，看似很小，说服力却很强。一夜的工作是周总理一生工作的缩影。,、文章语言朴实，没有华丽的词藻。,齐读课文最后两自然段，讨论并回答下列问题：,1,、作者为什么在回家的路上不断地对自己说,?,2,、作者为什么想高声对全世界说？,就是这样一位令人敬佩的总理，这样一位无私的总理，这样一位工作劳苦，生活简朴的好总理，可是他永远的离开了我们（让时间车倒流到他生命最后的时刻,1975,年，让我们再看看我们的好总理吧,周总理的最后时刻,“,看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”,（自豪、崇敬）,课外练习：,1,、为我们最敬爱的周总理写首小诗。,2,、背诵课文最后两个自然段。,祝同学们学习进步,谢谢各位同仁的聆听,期待你们留下宝贵的 意见！,再见,