最后的时刻课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,严刑拷打算不了什么，竹签子是用竹子做的，而共产党员的意志是钢的,。,江姐是著名的革命烈士江竹筠的爱称，曾用名江志炜，江竹筠,1920,年,8,月,20,日出生于四川省自贡市大安区大山铺镇江家湾的一个农民家庭，,1939,年加入中国共产党。,1945,年与彭咏梧结婚，婚后负责中共重庆市委地下刊物,挺进报,的组织发行工作。,1948,年，彭咏梧在中共川东临时委员会委员兼下川东地委副书记任上战死，江竹筠接任其工作。,1948,年,6,月,14,日，江竹筠在万县被捕，被关押于重庆军统渣滓洞监狱，受尽酷刑仍坚不吐实，,1949,年,11,月,14,日被敌人杀害并毁尸灭迹；同志们习惯称她江姐，以表敬爱之情。,最后的时刻,学习目标,1,、正确、流利、有感情地朗读课文，识记重点字词。,2,、理解文章内容，学习用细节描写表现人物特点的写作方法。,3,、培养对革命英雄的崇敬之情，珍惜今天的幸福生活。,渣滓洞全貌,渣滓洞外墙壁,训示特务的标语,刑 讯 室,1,、默读课文，运用圈、点、勾、画的方式找出文中生字生词。,2,、用简洁的语言概括本文主要讲了什么内容？,（,4,分钟自学 ）,自学提示一：,渣,滓,提,纲,梳,子,预,感,旗,袍,囚,服,玫,瑰,泥,污,催促,走,廊,隆,重,手,铐,熟,悉,洋,溢,z,sh,y,po,qi,gu,w,cu,c,lng,lng,ko,gng,x,y,从容,：,镇定；不慌不忙。,洋溢,：,（情绪、气氛等）充分流露。,圣洁,：,神圣而纯洁。,不慌不忙,：,形容说话或行动从容不迫。,挺立,：,直立。,庄严,：,庄重而严肃。,收拾,：,整理；布置；整顿,。,用简洁的语言概括本文讲了什么内容？,本文生动地描写了江姐牺牲前的悲壮情景，成功地塑造了一个从容不迫，对革命事业无比坚贞，视死如归的女共产党员的光辉形象。,本文通过讲述（记叙）,.,内容（事件），表达（赞扬）,.,精神（品质）。,自学提示二,1,、正确、流利、有感情地朗读课文,2,、理解文章内容，给文章划分层次并概括每层层意。,3,、默读课文，找出江姐就义前做了哪些事？,（,8,分钟 ）,江姐就义前做了哪些事情？,处理文件,整理着装,深情话别,自学提示三,1,、自由朗读课文,2,、,3,自然段，边读边画出江姐处理文件时的神态描写、动作描写。,（,4,分钟 ）,一听见喊她的名字，她,不慌不忙,地把未写完的讨论提纲,塞,在另一个同志的床铺下面，随即,跳下,床来，,拿,起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地,梳着,她的黑发,。,从容镇定、机敏老练,自学提示四,1,、默读课文,4,、,5,自然段，找出文中运用了哪些人物描写方法刻画江姐革命者形象。,（,4,分钟 ）,江姐,梳好,了头发，在枕头下面,取出,了她那件洗得干干净净的、被捕时穿过的一身阴丹士林布旗袍，,脱下,了打着“,”,号的囚服。,动作描写,蓝色的旗袍外面,套着,一件玫瑰色的短毛线衣。,江姐习惯地用手,拍拍,身上的灰尘，再,理理,旗袍上的折痕，然后,弯着,身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前,照了照,，在室内试着,走了,几步，像要去参加什么隆重的典礼似的,。,生活严谨、临危不惧、视死如归,自学提示五,1,、大声朗读,6,16,自然段，边读边画出自己最受感动的句子。,（,4,分钟 ）,清明节就要到了，你不想对江姐和像江姐一样的烈士说点什么吗？,人物描写方法,外貌描写,语言描写,动作描写,心理描写,神态描写,你收获了什么？,当堂训练,渣,滓,提,纲,梳,子,预,感,旗,袍,囚,服,玫,瑰,泥,污,催促,走,廊,隆,重,手,铐,熟,悉,洋,溢,z,sh,y,po,qi,gu,w,cu,c,lng,lng,ko,gng,x,y,多音字,卡,k,卡车,qi,发卡,塞,si,边塞,s,塞责,si,瓶塞,按要求改写句子,1,、特务要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。（改为,“,被,”,字句）,2,、江姐视死如归的英雄气概值得我们学习。（改为反问句）,3,、江姐说：,“,留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。,”,（改为转述句）,阅读课外,1217,自然段，回答下列问题,1,、人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下子扑向签子门。,这句话是对谁的什么描写？从走可以体会出什么样的感情？,渣滓洞监狱的革命者,神态描写、动作描写,人们对江姐的依依不舍。,1,、,“,充满了胜利的欢笑,”,和,“,洋溢着圣洁的光辉,”,是对江姐及其他革命者共赴刑场时所进行的神态描写，表现了什么？,2,、选文最后一自然段中写,“,江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像,”,如果作者要在此处加上一句，请你试着写一写。,1,、表现了江姐及其他革命者面对死亡时大义凛然的英雄气概和视死如归的乐观主义精神。,2,、去迎接胜利的来临。,