新改版苏教版语文二年级下册22真想变成大大的荷叶第一课时课件

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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第 一 课时,真想变成大大的荷叶,22,初读感知,再读感悟,学习字词,第 一 课时真想变成大大的荷叶22初读感知再读感悟学习字词,1.,会认、会写本课生字。,2.,有感情地朗读课文。,3.,初步感知文意,了解课文内容。,学习目标,1.会认、会写本课生字。学习目标,点击,听朗读,听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。,点击听范读,边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理,自读提示:,1.,请同学们自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。,2.,想一想:,课文主要写了什么?,自读提示:,读一读,lng su x,清凌凌 穿梭 嬉戏,检,查,自,读,情,况,读一读 lng,lng,su,凌,梭,我会认,嬉,x,lng su凌梭我会认嬉x,pin,(片子),pin,(一片),片,zh,(只要),zh,(一只),只,多音字,pin(片子)片zh(只要)只多音字,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。,这首诗主要写了孩子们在夏天的美丽遐想。,说一说课文主要写了什么?,这首诗主要写了孩子们在夏天的美丽遐想。说一说课文主要,姐,ji,部首:,女,组词:,姐姐 姐弟,造句:,我有一个非常疼爱我的好姐姐。,音序:,J,结构,:,左右,书写指导:,女字第一笔撇点的撇要长,第二、三笔横和撇要分开写。,我会写,姐ji 部首:女组词:姐姐 姐弟 造句:我有一个非常,她,t,书写指导:,“也”字横折钩的横起笔要低,向上拉,竖折钩的竖比中竖要低。,部首:,女,组词:,她们 想她,造句:,她们是一群可爱的孩子。,我会写,音序:,T,结构,:,左右,她t 书写指导:“也”字横折钩的横起笔要低,向上拉,竖折,透,tu,书写指导:,“辶”的捺要长一些。,部首:,辶,组词:,透过 透明,造句:,树叶上有好多透明的雨滴。,音序:,T,结构,:,半包围,透tu 书写指导:“辶”的捺要长一些。部首:辶组词:透过,滴,d,书写指导:,右边上横要长,下框要大,里面的古字要小、上横稍长。,部首:,氵,组词:,雨滴 水滴,造句:,大个的雨滴啪啪地敲打着地面。,音序:,D,结构,:,左右,滴d 书写指导:右边上横要长,下框要大,里面的古字要小、,眨,zh,书写指导:,左窄右宽,最后一笔平捺要舒展。,部首:,目,组词:,眨眼 眨动,造句:,姐姐不停地眨眼,我不明白是什么意思。,音序:,Z,结构,:,左右,眨zh 书写指导:左窄右宽,最后一笔平捺要舒展。部首:目,像,xing,书写指导:,右上边两部分要扁,弯钩的弯度稍大,左边的三撇要逐渐长些。,部首:,亻,组词:,好像 相像,造句:,碧绿的草地好像一块地毯。,音序:,X,结构,:,左右,像xing 书写指导:右上边两部分要扁,弯钩的弯度稍大,,伞,sn,书写指导:,撇捺伸展,注意,“,十,”,字两边的点和撇。,部首:,人,组词:,雨伞 降落伞,造句:,我有一把红色的雨伞。,音序:,S,结构,:,上下,伞sn 书写指导:撇捺伸展,注意“十”字两边的点和撇。部,清凌凌:,穿梭:,嬉戏:,理解词语,形容水清澈而有波纹。,造句:小鱼在,清凌凌,的小河里游来游去。,像织布的梭子来回活动,形容来往频繁。本课指蝴蝶在花丛中飞。,造句:蜜蜂在花丛中,穿梭,。,游戏;玩耍。,造句:小狗正在草堆旁边,嬉戏,。,清凌凌:理解词语 形容水清澈而有波纹。,透明:,热情:,(物体)能透过光线的。,造句:小露珠晶莹,透明,。,有热情。本课指夏天很热情。,造句:他待人非常,热情,。,透明:(物体)能透过光线的。,再读课文:,边读边想,课文可以分成几段?,边读边想,课文可以分成几段?,第一部分(第,1,节),写夏天来了,她问“我”想变点儿什么。,第二部分(第,24,节),写“我”想变成雨滴、小鱼、蝴蝶、蝈蝈、星星、新月、荷叶。,第三部分(第,5,节),写最后“我”想变成大大的荷叶,是为了给别人带去快乐。,交流分段情况,第一部分(第1节)写夏天来了,她问“我”想变点儿什么。交流分,课堂小结,初读课文后,你感受到了什么?,我们从读中感受到了浓浓的童真童趣。,课堂小结初读课文后,你感受到了什么?我们从读中感受到了浓浓的,
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