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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/13,#,第,8,单元 平均数与条形统计图,四年级数学,下 新课标,人,学习新知,随堂练习,作业设计,2,复式条形统计图,1980,1990,2000,2010,城镇,乡村,年,份,人,数,/,万,人,地,区,21,58,54,49,43,46,27,35,某地区,城乡,人口统计表,完成下面条形统计图。,学 习 新 知,例,3,某地区,城镇,人口,统计图,人数,/,万人,0,年份,1980 1990 2000 2010,10,20,30,40,50,60,某地区,乡村,人口统计图,人数,/,万人,0,年份,1980 1990 2000 2010,10,20,30,40,50,60,某地区,城镇,人口,统计图,人数,/,万人,0,年份,1980 1990 2000 2010,10,20,30,40,50,60,21,27,35,46,某地区,乡村,人口统计图,人数,/,万人,0,年份,1980 1990 2000 2010,10,20,30,40,50,60,58,54,49,43,1980,1990,2000,2010,城镇,乡村,年,份,人,数,/,万,人,地,区,21,58,54,49,43,46,27,35,某地区,城乡,人口统计表,某地区城镇人口统计图,某地区,城乡,人口,统计图,1980,年份,人数,/,万人,21,城镇,乡村,1990,2000,2010,0,10,20,30,40,50,60,58,27,35,46,54,49,43,复式条形统计图,某地区,城乡,人口,统计图,20,人数,/,万人,年份,21,城镇,乡村,40,60,80,0,1980,1990,2000,2010,58,27,35,46,54,49,43,下面,是光明小学四、五、六年级男、女同学人数统计图,看图填空。,巩 固 练 习,(1),男同学人数最多的是,(,),年级。,(2),女同学人数最多的是,(,),年级。,六,五,人数,0,年级,四,五,六,100,200,300,185,1,7,8,240,192,235,224,男生,女生,下面,是光明小学四、五、六年级男、女同学人数统计图,看图填空。,巩 固 练 习,人数,0,年级,四,五,六,100,200,300,185,1,7,8,240,192,235,224,男生,女生,(3)(,),年级的同学人数最多,(,),年级的,同,学人,数最少。,四,六,下面,是光明小学四、五、六年级男、女同学人数统计图,看图填空。,巩 固 练 习,人数,0,年级,四,五,六,100,200,300,185,1,7,8,240,192,235,224,男生,女生,(4),六年级的男同学比女同学少,(,),人。,32,下面,是光明小学四、五、六年级男、女同学人数统计图,看图填空。,巩 固 练 习,人数,0,年级,四,五,六,100,200,300,185,1,7,8,240,192,235,224,男生,女生,(5),光明小学四、五、六年级共有,(,),人。,1254,返回目录,随 堂 练 习,1.,完成教材第,97,页“做一做”。,四年级同学,喜欢,各项,运动的人数情况如下表。,请根据以上数据制成复式条形统计图。,项目,人数,性别,乒乓球,足,球,跑步,游泳,跳绳,男生,女,生,17,13,18,4,8,6,14,13,7,16,1.,完成教材第,97,页“做一做”。,四年级同学喜欢的运动项目统计图,1.,完成教材第,97,页“做一做”。,（,1,）喜欢哪个项目的男生,最多？喜欢哪个项目,的女生最少？,足球,乒乓球,喜欢乒乓球的一共有多少人,?,17+13,=30(,人,),答：喜欢,乒乓球的一共,有,30,人。,足球,跑步,（,2,）喜欢哪个项目的人最多,？喜欢哪个项目,的人最少？,（,3,）你还能提出其他数学问题并解答吗？,2.,完成教材第,98,页第,1,题,。,1.,育民小学四年级学生立定跳远成绩如下表。,请根据以上数据制成复式条形统计图。,成绩,/m,人数,性别,1.41,以下（含,1.41,）,1.421.51,1.521.61,男生,女,生,2,5,7,12,17,18,15,10,9,3,1.621.71,1.72,以下（含,1.72,）,2.,完成教材第,98,页第,1,题,。,四年级学生立定跳远成绩统计图,1.,2.,完成教材第,98,页第,1,题,。,1.(1),女生成绩在,1.41 m,及以下为不,及格,，男生,成绩在,1.48 m,及以下,为不及格,，男生成绩在,1.42 m1.48 m,的有,5,人。男生和女生不及格的,各,有多少人？,男生,7,人女生,5,人,成绩,在,1.621.71,m,的共有,25,人。,(2),你还能得到什么信息？,2.,完成教材第,98,页,第,2,题。,随着,经济水平的提高,城镇和农村居民人均住房面积越来越大。,2.,某地区城镇和农村居民人均住房面积如下图。,(1),你能得到哪些信息？,返回目录,2.,完成教材第,98,页,第,2,题。,(2),调查本班同学家庭人均住房面积，并根据小组同学的数据制作成一个条形统计图。,人均面积,/,1.,复式条形统计图比单式条形统计图更容易比较。,课 堂 小 结,返回目录,2.,绘制复式条形统计图的方法,:,画横轴和纵轴,写上横轴和纵轴的名称,;,定制单位长度,(,每一格表示几个单位,);,定图例,;,写类别,画直条,;,涂颜色,;,标统计图的名称。,作业,1,作业,2,返回目录,让我仔细,想一想！,作 业 设 计,作业,1,教材第,99,页第,3,题,。,3.,下面是某市人均寿命统计表，请根据表中数据完成统计图。,年份,平均年,龄,/,岁,性别,1980,男,女,71,76,74,78,75,80,77,82,1990,2000,2010,教材第,99,页第,3,题,。,某市人均寿命统计图,3.,教材第,99,页第,3,题,。,3.,（,1,）完成这个统计图后，你有什么感想？,建议,男性少抽烟、少喝酒,多参加体育运动,增强体质,延长寿命。,如,图所示,随着生活水平的提高,某市人均寿命越来越长。女性寿命比男性寿命长。,（,2,）你对大家有什么建议？,返回作业设计,4.,某小学四年级学生体重情况如下图。,教材第,99,页,第,4,题。,返回作业设计,教材第,99,页,第,4,题。,7,人,4.,（,1,）体重在,26 kg,以下的共有多少人？,（,2,）你还能得到哪些信息？,体重在,31 kg36 kg,的人数最多。,（,3,）有,3,位男生的身高在,137 cm,以下，体重在,36 kg,以上，你认为他们的身高、体重怎么样？,男生,女,生,身高,/cm,体重,/kg,140,34,141,33,他们的身高偏矮，体重偏重。,基础巩固,提升培优,思维创新,作业,2,返回作业设计,基础巩固,1.,（基础题,）,如下图所示,以下四个答案,(,),是对的。,女生,男生,A.,三年级学生人数最少,B.,三年级的男生人数是女生人数的,2,倍,C.,四年级女生人数比男生人数多,D.,二年级和四年级学生人数一样多,B,基础巩固,2.,（,重点,题）,下面是四,(3),班同学最喜欢吃的蔬菜情况,统计图。,四,(3),班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计图,蔬菜种类,基础巩固,根据统计图完成下表。,白菜,茄子,萝卜,男,女,蔬菜种类,人数,/,人,性别,25,30,20,17,25,7,基础巩固,3,.,（,重点,题）,下图是,100,克花生和,100,克黄豆中所含的,3,种主要成分质量,统计图。,100,克花生和,100,克黄豆,中所,含的,3,种主要成分质量统计图,100,克花生中的含量,100,克黄豆中的含量,返回作业,2,基础巩固,请根据统计图回答问题,:,黄豆,蛋白质,(1)(,),中脂肪的含量比较高。,(2),花生中,(,),的含量最高。,提升培优,4.,（,重点,题）,看图回答问题。,光明小学课外活动小组人数统计图,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,返回作业,2,提升培优,4.,（,重点,题）,看图回答问题。,(1),这四个课外活动小组中,人数最多的是,(,),组。,(2)(,),组男生人数最多,(,),组女生人数最多。,(3)(,),组男生人数和女生人数的差距最大。,手工,乒乓球,手工,乒乓球,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,思维创新,5.,（,操作,题）,制作统计图并回答问题。,14,15,16,中国,150,165,199,韩国,96,58,76,第,14,16,届亚运会中、韩两国,体育代表团获得金牌数量统计表,届次,数量,/,枚,体育代表团,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,思维创新,返回作业,2,5.,（,操作,题）,制作统计图并回答问题。,（,1,）请根据统计表绘制一个横向复式条形统计图。,（,2,）对于统计表中提供的信息，你有什么感想？,第,14,16,届亚运会中、韩两国,体育代表团获得金牌数量统计图,中国代表队获得的金牌数量一届比一届多，体育水平越来越高,。,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,返回目录,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,1.,训练创新思维能力，培养他们的写作能力。写文章表达感情时，不一定要选择雄伟壮观的景物和轰轰烈烈的事情，只要我们的情感是真实的，是浓厚的，那么从小处着手，涓涓细流同样也能打动人心，所以，我们平时在写作时也可以学以致用，努力做到“情到自然最为真”,.,2.,同学们，相信你们大多数同学都有旅游的经历，请大家交流一下，到过哪些名山大川，有什么感受？大自然中的山水，不仅能给我们带来美感也给我们带来灵感，今天让我们从诸子大家对山水的体悟中，学习为人为事的道理。,3.,说起胡同，我们并不陌生，有的甚至熟视无睹了，不论是农村还是城镇，往来于胡同之中的经验是有的。但对于胡同中蕴含的文化内涵却不大注意。,4.,一切为了学生全面、健康、和谐发展。新课程三维度目标也把情感态度和价值观的培养提到与知识技能、过程方法同等重要的地位上来。基于这样的理念，和谐教育便以受教育者的全面、健康、和谐发展为目标，以人的自身发展需求与社会发展需要相和谐为宗旨协调组织各种教育要素。,5.,反复手法的运用是本诗在表现形式上的一大特色。本诗的前三节，都用大致相同的语言形式表明作者相信未来不变的信念，每一节最后都由“相信未来”四个字结尾。而且用冒号把它们凸现出来，如音乐中的主题句反复出现，强化了作品的主旋律，增强了诗文的感染力，突出了诗歌的主旨。,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,【,北京版,】,小学数学统计图,PPT,课件分析,3,
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