教育专题:_16、青山不老

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,16 青山不老,词语学习,课文结构,课文学习,土炕 盘踞 肆虐 治理 恭敬 荡漾 风雨同舟,三番五次 不紧不慢,五湖四海 三年五载,九牛一毛 七上八下,鸡犬不宁 草木皆兵,风雨兼程 狼狈为奸,1,、课文主要讲什么,?,2,、默读课文,想一想这位老人创造了怎样的,奇迹?,3,、联系课文内容,想一想作者为什么说“青,山是不会老的”?,思考题,录象,3,、这一奇迹是在什么样的情况下创造的?,课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农,面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛,义无反顾地投身到植树造林工作中,用,15,年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲,实现了自己的人生价值,造福于后代。,我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光。,15,年绿化了,8,条沟,,造了,7,条防风林带,,,3700,亩林网,,这是多了不起的奇迹!,作者运用了()的手法,把()比作(),把()比作(),比喻,土炕,船,绿色的波浪,绿色的森林,这座山沟所处的大环境,自然环境非常恶劣,根据画线的词语展开想象,把下面这句话改写成三句话。,这是中国的晋西北,是干旱这一与生命作对的怪物盘踞之地。,这是中国的晋西北,是霜冻这一与生命作对的怪物盘踞之地。,这是中国的晋西北,是沙尘暴这一与生命作对的怪物盘踞之地。,这个院子所处的小环境,生活条件艰苦,作者相信在老人的带领与鼓舞下,会有一个接一个的志愿者参与绿化祖国山河的行动。,第一部分 (,1,)展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷,喻示老人绿化山林、改造山沟所取得的成绩。,第二部分(,25,)写老农在,恶劣的,大环境下,在简陋艰辛的生活条件下义无反顾地参与植树造林,并创造了惊人的奇迹。,第三部分(,6,7),以作者自身的心灵感触提升全文,点出文章的中心意旨:青山是不会老的。,
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