教育专题:《台阶》课件2

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,罗中立名画欣赏,父亲,台,阶,李森祥,凹,( ),凼,( ),门槛,( ),涎,( ),水 揩,( ),嘎,( ),筹,( ),划 黏,( ),尴尬,( ),撬,( ),过瘾,( ),唿嗒,( ),o dng kn,xin ki g,chu nin gn g,qio yn h,读一读,速读课文,用几句话概述文章写了一个怎样的故事。,整体感知,家的老屋只有三级台阶,他眼看人家台阶高,受人尊重,决心造一栋有高台阶的新屋。可是凭他的经济条件,要造这样的新屋得准备大半辈子。他想聚沙可以成塔,凭自己一身力气,干他十年二十年,总有一天可以造成新屋。他苦干了大半辈子,一砖一瓦地捡,一角钱一角钱地攒,终于盖起了新屋,砌上了九级台阶。屋造好了,人却老了,身子也垮了。,习作示例,捡砖,捡瓦,捡石头,存角票,种田,砍柴,编草鞋,踏黄泥,台阶低地位低,父亲:人老体衰,台阶高:受人尊重,研读赏析,假设你是一名摄影记者,你准备拍文中哪个场景,来展现父亲形象?,品读课文,找出饱含感情的句子读一读。体会文中的“我”对父亲满怀怎样的感情?,体验反思,父亲为了建造高台阶的新屋付出了“人也衰老了,身体也垮了”的代价,你认为父亲这样做值吗?,
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