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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,读了课题之后,你想知道些什么?,听诊器,听诊器,1,、理解词语,想想它们在句中的意思,并标出自己不理解的地方。,2,、边听边想:世界上第一个听诊器是谁发明的?它是什么样子?,自学要求,异常 思索 缓步 沿着,分析 木棍 研究 效果,听写 词语,再读课文,说一说:,雷奈克医生是怎样发明听诊器的呢?,讨论 交流,只见他们一个站在这头,弯着腰,把耳朵紧贴跷跷板,一个蹲在那头,用一枚铁钉在板上轻轻地划着。,原来,通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!,为什么雷奈克医生能做到呢?到课文中找出相应的句子,读一读。,1,、因为他善于观察。,用“于是”来说一句话吧!,雷奈克试了试,声音果然沿着木板传了过来。,2,、因为他善于实践。,3,、因为他善于思考。,以后,雷奈克又发现空心木管听诊效果更好。,于是,,他把小木棍改成了空心木管,两端做成喇叭状,这就成了世界上第一个听诊器。,1,、一个人,如果,有了疾病,他的内脏运动,就,会出现异常。,2,、通过木板,在另一头能清楚地听到划木头的声音!雷奈克试了试,声音,果然,沿着木板传了过来。,读一读,说句子,雷奈克医生善于观察、善于思考、善于实践才发明了世界上第一个听诊器。你还能举出类似的例子吗?,
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