八年级物理站在巨人的肩膀上

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 站在巨人的肩膀上,沪科版新教材同步教学课件,第一章打开物理世界的大门,1,、物理学的发展可以划分为哪几个阶段？,2,、各阶段代表人物？,3,、各阶段代表人物的主要贡献？,复习,如果我比其他人看得远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。,-,牛顿,一、知识园地,硕果累累,1,、什么是物理学？,2,、你知道是利用什么方法把宇宙飞船送入太空的？,3,、你知道人们是怎样制造出新材料吗？,放大了,200,万倍的铱原子排列图,激光的应用,蚂蚁能搬动的集成电路芯片,超导中的磁悬浮,5,、你还知道物理在生活中还有哪些应用？,科学探究的七个基本环节：,二、科学探究,其乐无穷,1,、提出问题,能从日常生活、实验观察中提出问题,2,、猜想与假设,提出原因，进行推测或假设,3,、制订计划与设计实验,经历制订计划与设计实验的过程，会选择方法和所需器材，有控制变量的初步意识,4,、进行实验与收集数据,能用不同方法收集资料,5,、分析论证,能对信息进行比较和处理,6,、评估,小组之间进行交流进一步完善实验，得出正确结论,7,、交流与合作,有团队意识，把别人的意见、自己的方案，准确地写下来。,古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢。因此，伽利略和他的两个学生，带着两个不同重量的铅球（一个是另一个重量的,10,倍）登上了比萨斜塔顶。在同一时刻，伽利略让他的两个学生从同一高度扔下轻重不同的两个球。结果，人们清楚地看到了两个球在同一瞬间砸向地面。这个简单的实验用最直接的方式向人们证实了伽利略观点的正确，并且也是亚里士多德的落体理论第一次受到的挑战。,后来。波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。,从下面事例中找出各环节,古希腊哲学家亚里士多德曾经提出重的物体下落快，轻的下落的慢，而伽利略认为轻的物体下落不一定慢,伽利略认为物体下落速度与物体的轻重无关,伽利略找来助手在比较高的斜塔进行实验，要求两球同时离开手进行下落。（两个球都是铅球，只是一个大，一个小）,提出问题,猜想与假设,制订计划与设计实验,结果两个铅球同时落地,人们认为伽利略的实验方法是合理的，只是做一次没有很好的说服力,后来波义耳用真空容器证明了铅弹与羽毛下落一样快，进一步证明了伽利略观点的正确。,进行实验与收集数据,分析论证、评估,交流合作,居里夫人是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人，而且是仅有的两个在不同的领域获得诺贝尔奖的人之一,居里夫人简介,三、科学精神,永远高扬,他们在放射性上的发现和研究，居里夫妇和,亨利,贝克勒尔,（,Henri Becquerel,）共同分享了,1903,年,的,诺贝尔物理学奖,，居里夫人也因此成为了历史上第一个获得诺贝尔奖的女性。八年之后的,1911,年,，居里夫人又因为成功分离,镭,元素而获得,诺贝尔化学奖,。出乎意外的是，在居里夫人获得诺贝尔奖之后，她并没有为提炼纯净镭的方法申请专利，而将之公布于众，这种作法有效的推动了,放射学,的发展。,居里夫人的发现,1957,杨振宁与,李政道,凭他们,提出的,宇称不守恒理论,共同,获得了,诺贝尔物理学奖,。他,们两个人是最早获得诺贝尔,奖的中国人。,1980,杨振宁获得,拉姆福德奖,（,Rumford,），,1986,年,获得美国国家科学奖章,扬振宁的简介,在,1935,年,，他在,日本数学,和物理学会杂志,发表“关于,基本粒子的相互作用”论文，,解释了,原子核,之内,质子,与,中,子,之间的相互作用提出核子,的介子理论并预言,介子,的存,在。汤川在,1949,年,获得,诺贝,尔物理学奖,，而鲍威尔也在,1950,年获得诺贝尔物理学奖。,汤川秀树的简介,”长江后浪推前浪“，物理学正是在一代又一代科学家的努力下，才发展到由量子论和相对论作为支柱的现代物理学阶段。,新的发展带来新的问题，新的问题必将导致新的探索，新的探索推动物理学进入新的时代。,打开物理世界的大门，同学们将发现科学巨人们留下的知识、方法及精神等无尽的财宝。站在巨人的肩膀上，同学们将成为新同代的”巨人“。,