教育专题:《数学广角简单的排列组》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小学数学第三册教学课件,数学广角,简单的排列组合,教学目标:,1,、,通过,观察,、,猜测、比较、实验等活动,找出最简单的事物的排列数和组合数,。,2,、,初步培养有序地全面地思考问题的能力。,3,、使学生感受数学在现实生活中的广泛应用,尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。使学生在数学活动中养成与人合作的良好习惯。,返回,密码是,1,和,2,组成的两位数,12,21,数学广角乐园,欢迎进入数学广角来闯关,第一关,第二关,第三关,第四关,1,、,2,、,3,能组成几个两位数?,(请有序思考),十个,12,13,21,23,31,32,出口,恭喜过关!,21,31,12,32,13,23,或,数字宫,第一关,每两人握一次手,三人一共握几次手?,共三种情况,第二关,为什么三个数字能组成,6,个,数,而三个人只能握三次手呢?,1,、,2,、,3,能组成几个两位数?,12,21,13 31,23,32,每两人握一次手,三人一共握几次手?,出口,恭喜过关!,用红、眼、花三个字能组成几个词语?,第三关,红,眼,花,红眼,红花,眼,红,眼红,花,眼花,花,眼,红,花眼,花红,出口,恭喜过关!,家,数学广角,从数学广角回到家中有几条路可走?,你会选择那条路呢?,C,D,E,AC,AD,AE,BC,BD,BE,E,第四关,祝贺你,闯关成功!,正确,共四种配法!,游艺宫,三人参加比赛,两个人打一场,那三个人要打几场比赛呢?,要打三场比赛,今天这节课我们都学习了什么呢?谈谈你的收获,
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