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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2016/8/31,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,朱 自 清,春,朗,润,钻,出,嫩,绿,眨,眼,酝酿,鸟,巢,宛,转,蓑,衣,稀,疏,抖,擞,lng,zun,nn,zh,yn ning,cho,wn,su,sh,su,读 准 字 音,自 读 课文,要求：读准字音、声音响亮、有感情。,一切都像刚睡醒的样子，欣欣,然张,开了眼。,山朗,润起来了，,水涨,起来了，太阳的,脸红,起来了,。,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。,风轻,悄悄的，,草软,绵绵的。,朗 读 课 文,朗 读 课 文,把握好,重音,和,停连,重音,：朗读时，为适应传达意的需要，对语句的某些词或短语以重读的形式加以强调。,停,连,：指朗读语流中声音的中断和延续。声音的 中断即停顿，声音的延续即连接。无论停还是连，都要与文章思想感情发展变化的要求相适应，不是任意的。,一切都像刚睡醒的样子，欣欣然 张开了眼。山 朗润起来了，水 涨起来了，太阳的脸 红起来了,。,小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风 轻悄悄的，草 软绵绵的。,.,朗 读 课 文,.,.,.,.,.,.,.,.,.,请你说说文,中,描绘了,春天的哪,些图景？,整 体 感 知,春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图,有感情朗读课文，你最喜欢那一幅画面？说说你的理由。,再读课文，在字里行间中你感受到作者怎样的情感？,朱自清,(1898,1948),字佩弦,号秋实，浙江绍兴人,诗人、学者、民主战士。主要作品有散文,背影,、,荷塘月色,绿,等。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。,1927,年之后的,朱自清,，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界,梦的世界，用以安放他“,颇不宁静,”的,拳拳之心,，抵御外面世界的纷扰，使他在,幽闭,的书斋中“独善其身”并成就他的治,学。“,早春野景”则使他的梦的世 春 界走向了一个开阔、蓬勃的境地，突出地展示了他要在春天的引领下“上前去”的人生信念。后者自然是前者的延续、转化、提升。但不管这两个世界有多么不同，它们都源于朱自清的一种理想追求甚至是一种乌托邦式的幻想。,春,描写、,讴歌,了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照。,请,以“我,心目中的春天”为题，写一段话，表达自己对春天的喜爱，最好能用上比喻、拟人等修辞方法。,100,字左右。,能力拓展,
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