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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小鹿的减法,减,法,造,桥,汗,淋淋,gng,成,功,sh,流,逝,劝,说,m,抹,汗,shng,剩,下,jin ch,坚 持,jin,qio,hn,qun,认读生字 我最棒,用你喜欢的方式读课文（读准字音，读通句子），思考：,课文讲了一件什么事？,说一说,课文主要讲的是：,想造桥，,想铺路，,经过一年的努力终于,，可以很方便地过河了，而,随着岁月的流逝，感到下山越来越费力了。,细读课文，感悟理解,小鹿,住在河边，他要到对岸去，就,得走,很远的路，从水浅的地方过河。,獐子,住在半山腰，他要下山，就得花很多时间才能绕到山脚下。小鹿想造,桥，獐子,想铺路。可是一想，完成这些工作得花整整一年的时间，他们都,退却,了,。,默读第,27,自然段,（,要求不出声、不指读。），,把描写,小鹿造桥,的句子用横线画出来,。,有一天,，小鹿终于下定决心，开始造桥了。,他从太阳升起,一直,忙到月亮出来，累得浑身,汗淋淋,的,。,照样子，说一说,小鹿累得浑身汗淋淋的。,累得,。,笑得,。,石榴笑的咧开了嘴。,当,小鹿,辛辛苦苦地造桥时，,獐子,在干吗呢？它究竟对小鹿说了些什么呢？,请,同桌对照插图分角色读3,-,7自然段。,獐子见了，劝（qun）他说：“,别干了，这要花整整一年的时间呢！,”,小鹿抹（m）抹汗说：“,不，不到一年了，只剩（shng）下三百六十四天了！,”,“,可是，我看不出三百六十四天和三百六十五天有多大的区别呀？,”獐子,不解,地问。,“,区别大着呢！,从今天开始，我要坚持做减法了，减去一天，就向成功靠近一步！,”小鹿很,坚定,地回答。,獐子摇摇头走了。,从今天开始,我要坚持做减法了,减去一天,就向成功靠近一步,!,说一说怀有不同看法的小鹿和獐子最后的结果怎样？,日子,一天天过去，小鹿的减法做完了。它的门前有了一座,结实,的桥，可以很,方便,地过河了,。,拓展延伸：,1,、,你想对这只,獐子,说些什么呢,？,2,、,你想对这只,小鹿,说些什么呢,？,作业超市：,1.请把本课中你喜欢的词语、句子认真地抄在采集本上。,2.把想对小鹿和獐子说的话写下来。,
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