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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,波涛中级培训（散光表）,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,波涛中级培训（散光表）,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,波涛中级培训（散光表）,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,波涛中级培训（散光表）,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,波涛中级培训（散光表）,*,标准验光流程,范化操作,严格执行,工作流程,验光仪器介绍,电脑验光仪,综合验光仪,瞳距仪,仪器认识,（综合验光仪）,额托,视窗,验光的目的是什么？,1),获取正确的处方,2),体现我们专业性的最主要过程,3),是我们唯一能支配客人的过程,4),直接影响客人对我们的印象,屈光矫正原则,近视时，取最好视力的最低度数,远视时，取最好视力的最高度数,问,诊,他觉式验光,裸眼视力测定,利眼检查,测量瞳距,标准验光流程,自觉式验光,雾视,放射线测试,红绿测试（,1,）,杰克森交叉圆柱镜测试,单眼最高视力确认,红绿测试（,2,）,先打开左眼再关闭,R,眼,L,眼度数确认,双眼视力平衡,双眼最高视力确认,生活度数确认,镜架试戴及确认视力决定处方,问诊,一、职业：,目的 ：,帮顾客选取适合的镜架的款式和颜色。,帮他挑选适合的镜片的种类，,了解顾客的消费水平。,问诊,二 、 年龄,目的：,了解顾客是否有老花了。,小于,14,岁的儿童我们要先让他戴一副,正度数的镜子休息眼睛,放松调节,问诊,三、配镜用途,了解顾客对视力的要求,问诊,四、戴镜史,了解顾客的消费水平，戴镜的时间长短。为了将来处方的决定。,问诊,五、旧镜使用情况：,旧眼镜的视力，舒适程度。,以关心和关爱的态度进行,面对受测者要适时的加入用眼知识,.,验光的三步法是什么？,(1),前面是什么,(2),是用来做什么,(3),请您（如何配合）,他觉式验光,电脑验光,话术：,现在在您面前的是一台电脑验光仪。是用来粗略测量你的度数的，请您坐好，睁开双眼放松向前看。,一、电脑操作要领,:,（他觉式,),1,、客坐椅移至正确位置,.,高低合适,2,、消毒：请问你对酒精过敏吗？,2,、受测者挺胸并将双脚置于踏板上,.,3,、下颌与前额自然贴紧，两眼自然平视,.,4,、眼位调整,并提示受测者转动现象,(,控制眨眼,).,如何处理电脑验光仪测光度数？,电脑验光机测出的是一个粗略的值，仅供参考，下面我用先进的综合验光仪为您作精密测试。,（顾客此时很想立即知道他的度数，此时不能马上告诉他，如果告诉他，会使他形成很大的心理压力）,裸眼测定,注意事项：,先单眼，后双眼；如果有旧镜，则记录戴旧镜视力；出示视标应采用从高到低、全屏显示的顺序。（对比！）,三、利眼检查,话术：,4,指并拢，双手交叉，两虎口形成 一三角置于眼前，保证双眼均可看到前面的视标，然后将双手缓缓推向前方，要始终保证可以看到视标。然后遮蔽其左眼，若右眼能看到目标者右眼即为利眼,.,反之,若左眼能看到目标者则左眼即是利眼,.,如何向顾客解释利眼？,如同左右手一样，有一只眼睛是我们习惯性来支配的。在看目标时，利眼起着主导作用，另一只眼睛起辅助作用，这样看物体时才有立体感。,利眼对于验光有何意义？,在,双眼平衡测试时，若无法保证两眼同等清晰，让利眼稍清楚一些,。,四、测量瞳距,话术：,现在我们用瞳距仪为您测量瞳距，瞳距是做眼镜的一个非常重要的参数，要确保眼镜的光学中心和您的瞳孔对应，这样戴起来才舒服。并告之：您的瞳距是。,”,自觉式验光,猪肝归零，调整顾客相对位置，调整仪器,先开双眼，调整好之后告知顾客 先测右眼，需要把左眼挡住,R,眼,OpenL,眼,Close,远用状态,验光的主要流程,1,、,预置客观验光数据,电脑打单的基础上,2.00D,云雾,(0.10.5),验光的主要流程,若事先已得知受测者属较深度数者,则需先加入大概的,(1/2),度数,而后再测试,.,例,:,受测者若为,-5.D,则置入,-2.D.,验光的主要流程,2.1,遮盖左眼，切以,0.3,视标,判断清晰度,2.2,情况,1:,若受测者能轻易的看清楚,0.3,时,则加入正镜片,让其尽量消除眼睛的调节作用,直到刚好模糊分辨,0.3,为止,.,情况,2:,若受测者无法看清楚,0.3,则不需加入,(+),度数,直接加入,(-),镜片,至,模糊分辨,0.3,为止,2.3,遮盖右眼，同法对左眼雾视。,2.4,打开双眼，对双眼雾视,验光的主要流程,3.1,遮盖左眼，,3.2,撤掉右眼柱镜，,3.3,投放,0.6,视力视标,3.4,将右眼球镜递增,-0.25DS,，直至恰能看清,0.6,；,方法,1,:,深度散光者,(,或弱视者,),则需注意其无法明确的测至,0.6.,因此必须提前于,0.3,或,0.4,甚至,0.2,让受测者看放射线视标,.,方法,2,:,若受测者无法明辨远方的放射线时,则应改用近方之放射线视标测试,.,3.5,投放散光表,验光的主要流程,3.6,现在在您面前的是形如钟表状的放射线视标，是用来粗略测试您散光的轴向和度数的，请您比较一下这些线条是否一样清晰一样黑，还是说有的黑有的淡呢？,清晰线条所对应数字乘以,30,即为轴向；,）,验光的主要流程,3.7,25,度一档，询问顾客：清晰的线条是否在逐渐增多，直至调整到所有线条都比较接近。（或一样黑）,放射线视标测试的目的是什么？,粗略测量散光的轴向与度数的,验光的主要流程,4.1,投放,0.8-1.0,视标,4.2,提高视力至,0.8,以上,为什么？,4.3,投放红绿视标,在你面前的是红绿视标，是用来粗略测量你粗球面度数的，请您不要管红色和绿色，只比较其中的视标的清晰度。,验光的主要流程,第一次红绿测试的结果要求是什么？ 第一次红绿测试的目的是什么？,-,红色同绿色里的视标一样清晰或绿色里的视标稍清晰。,-,主要是让最小弥散圆落在视网膜上。,验光的主要流程,4.4,调球镜,红绿测试中，红（绿）色里的视标清楚代表什么意义？,4.5,重复步骤,4,至红绿等清,验光的主要流程,5.,杰克森交叉圆柱镜测量,话术：,现在在您面前的是形如蜂窝状的点群状视标，是用来精密测量您散光的轴向和度数的，现在我在您眼前加一面小镜子，我会翻转镜片两面请您比较一下，哪一面的小黑点更清晰，还是一样清晰，在翻转的过程中请不要管小黑点的形状、大小、颜色的改变。,验光的主要流程,1,）轴向的测试,将交叉柱镜,(A),旋转对准散光的轴向,然后翻转交叉柱镜,让受测者比较黑点浓淡与清晰差异,但于翻转交叉柱镜时,必需要求速度,而且两面的停留时间必须一样长,以利于受测者的判断,.,注意翻动的过程中不要挡住视窗,验光的主要流程,第一次旋转,10,度，反旋转时要旋转一半即,5,度,追红,验光的主要流程,2),散光度数测试,:,将圆柱镜,P,旋转对准刻度,并做翻转的动作,.,A,若红点在,P,时,表示散光度数不够,需加,C-0.25.,B,每连续加,C-0.50,时,需减球面度数,-0.25.,C,白点在,P,时表示散光度数过多,需减,C-0.25.,D,每连续减,C-0.50,时,则加球面度数,-0.25.,验光的主要流程,交叉圆柱镜测试中，测量散光轴的原则是什么？测量散光度的原则是什么？,-,测量轴：追红点,进十退五,-,测量散光度：红加白减，每连续加（减）,C-0.50,同时减,(,加,)S-0.25,验光的主要流程,6.,单眼,MPMVA,7.,第二次红绿测试,注意要求红色字体应稍黑或者一样清楚,8.1-7,步骤检查左眼,验光的主要流程,9.,双眼平衡,9.1,双眼雾视,+1.00D,9.2,偏光平衡法,:,切入偏光镜,(PF),以平衡视之视标测试,再把清楚的眼减度数,.,现在在你面前出示的是三排平衡视标。是用来测量你的双眼平衡的，请您不要管中间那排的亮度只比教最上一排和最下一排中的视标的清晰度,比较哪个视标？如果不能平衡怎么办？,棱镜分离法双眼平衡,(,了解,),1,、投放一横行视标。,两眼雾视后的视力的上一行视标，为横行视标的基准。如双眼雾视视力为,0.8,，则选,0.6,横行视标。,2,、,右眼前置棱镜,3BU,；左眼前插,3BD,。右眼视标向下位移，左眼视标向上移。如果横行视标不能分为两排，增加棱镜量。如果：,a,、上一行视标比较清晰。说明：左眼矫正视力好于右眼，在左眼前按,+0.25D,递增，直至双眼一样清楚。,b,、下一行视标比较清晰。说明：右眼矫正视力比左眼好，在右眼前按,+0.25D,递增，达两眼等清。,3,、如果两眼始终不能同等清晰，就要保持优势眼的视力略好,。,验光的主要流程,10.,双眼,MPMVA,与生活度数确定,:,（,1,）最高视力值确认,:,了解受测者之视力最高点,(,视力表之可视最高点,).,（,2,）生活度数,(,平常用,),之确定,:,生活度数的试戴,决定处方,Q&A,谢谢！,演讲完毕，谢谢观看！,
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