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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗两首,古诗两首,第一课时,第一课时,一、激趣导入，理解诗题。,小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背给大家听听？今天我们再来学习一首古诗。鹳雀楼是我国四大名楼之一。古时候，经常有鹳雀鸟飞临居住这座楼而得名。它位于黄河东岸，体壮观，结构奇特，气势雄伟。很多诗人登上鹳雀楼，俯临黄河，留下许多诗词名篇。而王涣的这首登鹳雀楼最为有名。,一、激趣导入，理解诗题。小朋友们已经学过了不少古诗，谁能背,二、初读课文，整体感知。,1,、今天，就让我们来一起学习古诗，领略古诗的魅力吧！,2、自读课文，学习生字。,（1）用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。,（2）同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。（自读、小组读、分段读）,二、初读课文，整体感知。1、今天，就让我们来一起学习古诗,楼,依,尽,欲,穷,层,瀑,布,炉,烟,遥,川,三、要想学一首古诗，要先把它读好，那你再把诗读一遍，把生字宝宝认一下。,楼依尽欲穷层瀑布炉烟遥川三、要想学一首古诗，要先把它读好，,四、指导学生会写生字,（1）出示我会写的,9,个生字,（2）教师范写田字格中的生字，学生书空。,楼 依 尽 层,照 炉 烟 挂,川,四、指导学生会写生字（1）出示我会写的9个生字（2）教师范,lu,组词：城楼、楼房 部首：木,结构：左右结构,楼,lu楼,y,组词：依赖、依据 部首：亻,结构：左右结构,依,y依,jn,组词：尽兴、尽量 部首：尸,结构：上下结构,尽,jn尽,cng,组词：底层、上层 部首：尸,结构：左上包围结构,层,cng层,zho,组词：按照、护照 部首：灬,结构：上下结构,照,zho照,l,组词：炉火、锅炉 部首：火,结构：左右结构,炉,l炉,yn,组词：烟雾、吸烟 部首：火,结构：左右结构,烟,yn烟,gu,组词：挂念、牵挂 部首：扌,结构：左右结构,挂,gu挂,chun,组词：山川、四川 部首：川,结构：单一结构,川,chun川,四、总结全文。,学了这一课，你学到了什么？,四、总结全文。学了这一课，你学到了什么？,第二课时,第二课时,楼,依,尽,欲,穷,层,瀑,布,炉,烟,遥,川,一、复习会认的,12,个生字宝宝,楼依尽欲穷层瀑布炉烟遥川一、复习会认的12个生字宝宝,二、学习古诗登鹳雀楼,看到课题，你想说什么？,同学们之间可以互相讨论一下！,二、学习古诗登鹳雀楼看到课题，你想说什么？同学们之间,看到课题，你想说什么？,谁登鹳雀楼？,登鹳雀楼干什么？,作者为什么要写登鹳雀楼？,鹳雀楼在什么地方？,鹳雀楼是什么样子？,看到课题，你想说什么？谁登鹳雀楼？,谁登鹳雀楼？,登鹳雀楼干什么？,作者为什么要写登鹳雀楼？,鹳雀楼在什么地方？,鹳雀楼是什么样子？,一边看课文，一边听,朗读,录音,；想想刚才提出的问题。,谁登鹳雀楼？一边看课文，一边听朗读录音；想想刚才提出的问题。,学古诗要求一：读准字音,自己,大声读,课文几遍，做,到不错读，不漏读，不重读，,不打结。,学古诗要求二：读通诗句,学古诗要求一：读准字音 自己大声读课文几遍，做,鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。四大历史名楼遥相呼应，各有千秋，其它三楼在长江流域，只有鹳雀楼在黄河流域。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，此后一直未得修复。鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。,鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄,学古诗要求三：知诗人,王之涣，是唐代著名诗人，他的诗，很多都被当时乐工制成乐曲，广为传唱，深受人们喜爱,。,学古诗要求三：知诗人王之涣，是唐代著名诗人，他的诗，很多都被,学古诗要求四：理解字词,白日：傍晚的太阳。,依：靠着，倚靠着。,尽：尽头，完了。,欲：想要。,穷：穷尽，全部。,千里目：目千里，看到千里之外。,学古诗要求四：理解字词白日：傍晚的太阳。,学古诗要求五：理解诗句（字字落实）,欲 穷 千 里 目，,想要,看到,更 上 一 层 楼。,就要,再,登上一层楼,全部,想要看到千里之外,的,全部,景色,添加变通顺,调整顺序,“,千里目”就是“目千里”。,学古诗要求五：理解诗句（字字落实）欲 穷 千 里 目,学古诗要求六：想象意境,一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷。我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度地获取成就。,学古诗要求六：想象意境 一轮红日伴着火一般的晚霞正依山,学古诗要求七：感悟情理,站得高，看得远。,高瞻远瞩,不断学习，与时俱进。,海纳百川，有容乃大。,坐井观天,鼠目寸光,学古诗要求七：感悟情理站得高，看得远。坐井观天,学古诗要求八：背诵默写,白日依山尽，,黄河入海流。,欲穷千里目，,更上一层楼。,学古诗要求八：背诵默写白日依山尽，,有一天，唐代的大诗人登上了，他抬头远望，只见太阳,黄河。看着眼前壮丽的美景，他想：要想，就得。于是他吟诵道：，。,，,。这就是著名的古诗,。,王之涣,鹳雀楼,快要落山,奔流,向海,看得远,站得高,白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼,登鹳,雀楼,有一天，唐代的大诗人登上了，他抬头远望，,课外阅读,送别,王之涣杨柳东风树，,青青夹御河。近来攀折苦，,应为别离多。,宴词,王之涣长堤春水绿悠悠，,畎入漳河一道流。莫听声声催去棹，,桃溪浅处不胜舟。,课外阅读 送别宴词,布置作业,背诵,登鹳雀楼,布置作业背诵登鹳雀楼,第三课时,第三课时,听课文朗读，并借助字典，理解词句，再放声朗读几遍古诗，标出不懂的地方。,学习古诗望庐山瀑布,听课文朗读，并借助字典，理解词句，再放声朗读几遍古诗,香炉 紫烟,直下 瀑布,九天 庐山,词语学习,香炉 紫烟 词语学习,李白字太白，号青莲居士，唐代伟大诗人。他的诗歌具有丰富的想象，运用大胆的夸张和深入浅出的语言，形成豪迈爽朗的风格，被人们称为“,诗仙,”。,作者简介,李白字太白，号青莲居士，唐代伟大诗人。他的诗歌具有丰,zyn,日照香炉生紫烟，,yo,遥看瀑布挂前川。,ch,飞流直下三千尺，,y,疑是银河落九天。,l p,望庐山瀑布,z,望庐山瀑布,李白,日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。,飞流直下三千尺,疑是银河落九天。,庐山,：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。,香炉,：即香炉峰，在庐山西北，因形似香炉且山上经常笼罩着云烟而得名。,注 释,庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。注 释,挂前川,：挂在前面的水面上。,九天,：古代传说天有九重，九天是天的最高层。,挂前川：挂在前面的水面上。,译文：,在阳光的照耀下，香炉峰周围升起紫色的云烟。从远处望去，山前的瀑布就像挂在那里的一块白布，从高高的山上飞流而下，不由使人怀疑是银河从天上落了下来。,译文：,疑：不是真有银河从天上落下来，而是诗人想象出来的，所以用上“疑”字。,床前明月光，,疑,是地上霜。,一、从“疑”说起,疑：不是真有银河从天上落下来，而是诗人想象出来的，所以用上“,离奇的想象，大胆夸张的语言，正是李白诗词的特有风格，所以他被世人称为“诗仙”。,不敢高声语，恐惊,天上人,。,离奇的想象，大胆夸张的语言，正是李白诗词的特有风格，所以他被,二、古诗中的虚数,在古诗中，用来表示数字的“三”、“六”、“九”、“千”、“万”等大多是虚指，不是实指，一般用来形容很大很大，很多很多，很高很高。,桃花潭水深,千,尺，,不及汪伦送我情。,千,山鸟飞绝，,万,径人踪灭。,二、古诗中的虚数在古诗中，用来表示数字的“三”、“六”、“九,三、描写瀑布的诗句,今古长如白练飞，一条界破青山色。,庐山瀑布,万丈红泉落，迢迢半紫氛。,湖口望庐山布,挂落三百丈，喷壑数十里。,望庐山瀑布,初惊河汉落，半洒云天里。,望庐山瀑布,三、描写瀑布的诗句今古长如白练飞，一条界破青山色。,布置作业,背诵,望庐山瀑布,登鹳雀楼,布置作业背诵望庐山瀑布登鹳雀楼,同学们,再见,同学们,
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