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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,剪一剪,2024/10/2,2024/10/2,2024/10/2,2024/10/2,2024/10/2,2024/10/2,2024/10/2,你能剪我吗,?,怎样剪得又快又好?,2024/10/2,折一折,画一画,剪一剪,方法,2024/10/2,一张纸,对折一次,画出半个小人,剪一剪,为什么只画了半个小人,就能剪出一个完整的小纸人呢?,因为小纸人是,对称图形,2024/10/2,瞧,!,我俩多友好,两个手拉手的小人又怎样剪呢?,2024/10/2,一张长方形的纸,对折一次,画出半个小人,剪一剪,再对折一次,对折三次呢,2024/10/2,对折一次,对折两次,对折三次,对折四次,我们发现:,小规律:每增加一次对折的次数,剪出,的小人个数就是前一次的倍。,2024/10/2,平移,2024/10/2,平移,2024/10/2,平移,2024/10/2,平移,2024/10/2,平移,2024/10/2,平移,2024/10/2,这些图案是怎样剪出来的?,你还能剪出其它的图案吗?,2024/10/2,小结,:,1.,同学们谈谈这节课学了什么?,2.,同学们有什么想法和收获?,2024/10/2,再见!,2024/10/2,
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