树立正确的消费观

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*, , , , , , ,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一单元 生活与消费,第三课 多彩的消费,第二框 树立正确的消费,讲授人：张 丽,本框内容,消费心理面面观,做理智的消费者,消费心理面面观,事例：,每逢新年，同学之间免不了互送小礼物。前几年送贺卡，现在送的礼物价格越来越高。家长无奈地表示：“这样过节，对家庭有压力。不过人家的孩子都这样，我也不能让自己的孩子矮半截、抬不起头来。”,这是一种什么心理呢,？,你有没有受过这种心理的影响,？,你认为应该怎样对待这类事情呢,？,讨论：,从众心理引发的消费,人们，特别是青少年都有一种追随时尚的心理。这种心理往往就能够引发对某类、某种风格的商品的追求，并形成流行趋势。消费是否应该从众，要做到,具体分析,。但是,盲目的从众是不可取的,。,特点,仿效性,、,盲目性,、,重复性,评价,有利,：,健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展，如绿色消费带动绿色产业的发展。,有弊,：,不健康、不合理的从众心理误导经济良性发展，对个人生活也不利。,态度,具体问题具体分析，盲目从众不可取,从众心理引发的消费,从众心理引发的消费,现代的青少年大多思想解放，富于幻想，容易接受新事物，喜欢猎奇。因此他们更喜欢追求与众不同的效果。他们愿意尝试各种不同的事物，在他们眼里看来这叫做“有个性”。这种消费有时是可以推动新工艺和新产品的出现，但是展示个性要考虑社会的认同，还要考虑代价。为了显示自己的与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。,从众心理引发的消费,特点,与众不同标新立异,评价,有利,：,有些人消费时喜欢追求与众不同、标新立异的效果，这可以推动新工艺和新产品的出现。,有弊,：,代价大，社会可能不认可。,态度,过分标新立异，不值得提倡,攀比心理引发的消费,不健康的心理，,不值得提倡,有弊：,不适用，对个,人生活不利。,人无我有,人有我优,特点,评价,态度,求实心理主导的消费,特点,评价,态度,符合实际，讲究实惠。,值得消费者提倡。,理智的消费，对个人生活和社会都有利。,新型奴隶,量入为出，适度消费,基本要求：,错误表现：,在自己经济承受能力之内进行消费。,超出自己承受能力的超前消费；,过于节俭的滞后消费。,贷款消费模式是否可取？,避免盲从，理性消费,基本要求：,1、避免跟风随流；,2、避免情绪化消费；,3、避免只重视物质消费忽视精神消费。,避免盲从，理性消费,错误表现：,1、消费时跟风随大流；,2、情绪化消费；,3、只重视物质消费而忽视精神消费。,仔细观察图片，猜猜这艘船是用什么做成的？,保护环境，绿色消费,绿色消费的含义：,以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境,保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。,分类回收,循环再生,5R,绿色生活,环保选购,重复使用,多次利用,节约资源,减少污染,保护自然,万物共存,保护环境，绿色消费,错误表现：,资源浪费，环境污染，人与自然环境对立。,勤俭节约，艰苦奋斗,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻，是社会主义荣辱观的体现。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，难以自立自强；一个没有艰苦奋斗精神的人，难以战胜困难，成就事业。艰苦奋斗作为一种精神财富，任何时候都应该发扬光大。,勤俭节约，艰苦奋斗,基本要求,艰苦朴素，勤俭节约，自强不息，与时俱进，开拓创新。,勤俭节约，艰苦奋斗,错误表现,铺张浪费，困难面前畏缩不前，缺少战胜困难的信心、勇气。,无人房间灯不亮 人走灯灭成习惯,灯泡换成节能灯 用电能省近八成,电脑不让空运行 不用电器断电源,节电10%能看见 省钱才是硬指标,处处不让水长流 年百亿吨水不漏,洗菜洗脸多用盆 废水拖地或冲厕,马桶水箱放块砖 省水好用特合算,买菜挎起菜篮子 重复使用无数次,垃圾分类不乱扔 回收利用好再生,别把节约当口号 身边节约大可为,节能歌谣,一、消费心理面面观,课后作业：,消费心理的表现,特点,评价,态度,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,二、做理智的消费者,内容,基本要求,错误表现,态度,量入为出,适度消费,避免盲从,理性消费,保护环境绿色消费,勤俭节约艰苦奋斗,谢谢！,Thank you!,攀比心理引发的消费,