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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,汉字中的象形文字,人民教育出版社小学美术一年级第20课,汉字的起源,象形文字,在远古时代,人类还没有出现文字,为了记录事情,就用简单的图画来表示,这种用图画方法来记事方法很有趣,可是时间一长,人们觉得这个方法并不方便,于是人们创造了既像画又像字的符号,我们把它们叫做象形文字。,日,看一看 认一认,看一看 认一认,月,看一看 认一认,川,看一看 认一认,看一看 认一认,林,看一看 认一认,看一看 认一认,看一看 认一认,看一看 认一认,马,看一看 认一认,鱼,看一看 认一认,鹿,l,看一看 认一认,车,看一看 认一认,看一看 认一认,看一看 认一认,山,水,火,鱼,日,月,游戏一:,“看图识字”,游戏二:,游戏规则:,举手抢答。,要 求,:,快速地认出,象形文字,,并说说你是怎样想到的。,“慧眼识字”,木,认一认 猜一猜,竹,认一认 猜一猜,石,认一认 猜一猜,云,认一认 猜一猜,马,认一认 猜一猜,牛,认一认 猜一猜,羊,认一认 猜一猜,象,认一认 猜一猜,口,认一认 猜一猜,目,认一认 猜一猜,门,认一认 猜一猜,舟,认一认 猜一猜,认一认 记一记,请同学们,展开丰富想象,将象形文字组合成一幅画。,要求,画面饱满、线条流畅、富有创意,。,作业要求,:,“我能行”,欣 赏,欣 赏,找找这张画里有几个象形文字?,优秀作业,打渔,这幅画有几个象形文字?,找一找,优秀学生作品大森林,象形文字在生活中的应用,包装盒,欣 赏,耳环,欣 赏,装饰瓶,
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