初中思品结业考试复习策略

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初中思品结业考试复习策略,大庆一中初中部,刘素粉,主要内容,辛勤耕耘,开花结果,寻求点拨,第一部分：辛勤耕耘,精打细算,忙而不乱,掌握学情,随机应变,一、精打细算,，就是制定精细的复习计划、合理安排复习时间,（一）学期的总复习计划,（二）每周的复习计划,初三政治授课计划,周,节,题,目,中心发言人,一,3,承担责任,服务社会,陆丽莉,二,3,专题一复习,林鹤鹏,三,3,认清基本国情一、二,赵淑媛,四,3,专题,二,复习,刘素粉,五,3,基本路线方针国策,陆丽莉,六,3,可持续发展科教兴国战略,林鹤鹏,七,3,专题三复习,赵淑媛,八,3,政治生活,刘素粉,九,3,经济发展,陆丽莉,十,3,文化建设,林鹤鹏,十一,3,专题四复习,赵淑媛,十二,3,期中复习,刘素粉,十三,3,实现我们的共同理想,陆丽莉,十四,3,满怀希望迎接明天,林鹤鹏,十五,3,专题五复习,刘素粉,十六,3,综合训练,赵淑媛,十七,3,期末复习,刘素粉,二、忙,而不乱，就是课下精心整编,，课,上专心传道授业,（一）课下精心整编,1.,全面整合教材，开设专题复习,专题一,承担责任 服务社会,专题二 认清基本国情,专题三 路线方针国策战略,专题四 融入社会 肩负使命,专题五 满怀希望 迎接明天,2.,编写复习用的练习册,结合教材、课程标准和考试说明,结合国家、社会的热点焦点,结合我校学生实际情况,（二）课上专心传道授业,1.,夯实基础知识，引导学生学会阅读教材，掌握各知识点之间的内在联系。,2.,答题方法和技巧的训练，帮助学生学会分析材料，解决问题。,小明答应同学周日去参加,“,少用塑料袋，保护共有家园,”,的环保宣传活动。可周日恰好有一场他盼望已久的足球比赛要直播，小明经过思考，还是决定参加宣传活动。在活动中小明不慎丢失了,50,张宣传单，他及时用自己的零花钱去复印好，保证了活动的顺利进行。周一的班会上，大家一起交流活动体会，小明兴奋地说：,“,自己虽然很累，但是能为环保作贡献，感到很高兴。自己第一次参加这样的活动许多地方没有经验，下次活动自己会做得更好。,”,摘自,思品结业考试必备,请运用责任的相关知识，对小明的言行进行评析。,3.,开展新闻播报活动,三、,掌握学情 随机应变,（一）学生存在的,误区,误区一：认为思品复习先松后紧，集中到,最后再拼搏也不迟。,误区二：认为只要翻书就能抄上答案，不需要了解、记忆更多基础知识的错误观念。,误区三：认为记忆知识点都用不上，不如考前摘抄,“,经典题,”,，考场上对号入座。,误区四：认为答案越多越好，写的都是好听的，只要沾边就尽量往试卷上抄。,（二）调整教学方案,方案一：营造良好的学习氛围,方案二：用事实说话，让学生亲,身体验,方案三：循序渐进 因材施教,第二部分：开花结果,（一）学生成绩名列前茅，综合能力增强提高。,2015,年结业考试,90,分以上，,323,人。占,37.5,，政治平均分,85.1,。,2013,年在,高玉佩老师指导下，初中部学生在市大庆精神铁人精神教育知识比赛中获得冠军。,2013,年，在苏红军老师的指导下，学生多次出演课本剧,穿越时空的对话,，并受到好评。,（二）,教师迅速成长，专业水平提高。,十五期间：政治组教师作为课题成员，参与省级重点课题,学生学习困难的成因研究,，顺利结题，走向科研之路；,十一五：政治组独立完成国家子课题,初中阶段公民素养的评价研究,的研究，获国家级优秀科研成果一等奖,3,人次，,初中阶段公民素养的评价研究的结题报告,全市社科奖三等奖，并全市表彰通报，初尝研究的喜悦。,十二五：主持,初中思想政治课培养学生自主学习能力的研究,，课题共有七项成果被大庆市教评为优秀科研成果,“,一等奖,”,。,政治组教师在各级各类赛课中,11,人次,取得一等奖，在,首届黑龙江,省,文科优秀,团队展示中,苏红军、赵淑媛、林鹤鹏三位老师代表初中部比赛,获得特等奖。,2012,年，苏红军和刘素粉老师参加了大庆精神铁人精神教育的教材编写和修订工作，苏红军老师为全市上了第一节样板示范课。,2013,年两位老师应邀为国培计划中西部教师培训活动担任讲师。,赵淑媛老师的大庆精神铁人精神教育课，被选为精品课。,第三部分：寻求点拨,当前存在的困惑,1.,怎样才能把握好中考出题方向？,2.,在高效课堂的模式中怎样体现,“,思品学科特点,”,？,3.,在规定流程中怎么才能体现,“,教学个性,”,？,4.,如何解决展示交流中的,“,陪学陪展,”,问题？,5.,怎样把握好课堂教学中的,“,节奏容量,”,？,6.,如何处理小组建设中的,“,人际关系,”,问题？,7.,怎么处理小组建设与学生,“,个性发展,”,？,8.,如何均衡学生在评价中的得分机会？,结束语,好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。,摘自习近平主席的讲话,谢谢聆听！,