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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,玲玲的画,龙山中心小学二年级,张冬梅,嗨，小朋友们好，我叫,玲玲,！,玲玲的画,玲玲满意地端详着自己画的,我家的一角,。这幅画明天就要参加评奖了。,“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。,“好的，我把画收拾一下就去睡。”,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,“怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。,“我的画脏了，另画一张也来不及了。”,爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？”,玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。,爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。”,在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。,坏事：,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，,把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,好事：,在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。,玲玲焦急地说：,“,”,玲玲皱着眉头说：,“,”,玲玲伤心地说：,“,”,玲玲边哭边说：,“,”,好多事情并不象我们想象的那么糟。,只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。,楼梯 脑筋 小狗 很糟,肯定 玲玲 叭的一下,读词语,在你们的生活中也遇到过做得不好或令人,不满意的事吗？你是怎么做的？把你遇到的这,种事在小组中互相交流一下。,ln,g,xi,n,g,f,ji,n,g,玲 详 幅 奖,cu,b,z,n,g,j,n,催 叭 脏 筋,会读的字,玲玲开始对自己画的画满意吗？,你从哪里看出来的？,玲玲满意地端详着自己画的画。,爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了,什么事？,如果此时你就是玲玲，你会怎样？,她为什么急得直哭？,此时玲玲的心情怎样？,哇,玲玲哇的哭了起来。,怎么了，孩子？,我的画弄脏了，另画一张也来不及了。,爸爸看了画后，怎么说的？,别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？,玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,你们觉得玲玲的做法怎样？,玲玲这回满意了吗？,我家的一角,玲玲的画,爸爸针对这件事是怎么教育玲玲的呢？,看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。,爸爸的话有道理吗？,听了爸爸的话，你有什么想法？,会写的字,叭玲狗糟,楼梯肯脑筋,加偏旁组字，再组词。,八,（）（）,令,（）（）,句,（）（）,弟,（）（）,止,（）（）,看拼音，写词语。,l,u,t,n,o,j,n,h,n,z,o,（）（）（）,xi,o,g,u,ln,g,ln,g,（）（）,楼梯,脑筋,很糟,小狗,玲玲,说说你在生活中有没有遇到过类似的事？是否也曾体会过坏事变好事？,
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