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2020-2021,学年 秋季,人教部编版四年级语文上册,7,呼风唤雨的世纪,课后练习,提示,：,点击 进入习题。,1,2,3,积累运用,1,2,阅读理解,1,2,拓展提升,4,3,一、给下列加点字选择正确的读音，画“,”,。,二、读拼音，写词语。,chn x o m h hun,(,),(,),(,),lin x i shn cho u,(,),(,),(,),程序,奥秘,呼唤,联系,改善,超过,三、选择恰当的词语填空。,1,这一天相处下来，我对王宇同学的看法,(,),了不少。,2,现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断,(,),我们的生活。,改变,改善,3,飞机的,(,),大大提高了人们的出行速度。,4,通过一段时间的观察，我,(,),含羞草有时候竟然不,“,害羞,”,。,发明,发现,四、下列句子运用了什么说明方法？选一选。,(,填字母,),A.,打比方,B.,列数字,C.,作比较,D,.,举例子,1.,人类生活的舒适、方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。（）,C,A.,打比方,B.,列数字,C.,作比较,D,.,举例子,2.20,世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世界的奥秘。（）,3.,这座塔占地,300,平方米，高,100,米。（）,D,B,A.,打比方,B.,列数字,C.,作比较,D,.,举例子,4.20,世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。（）（）,A,D,1.,20,世纪是一个呼风唤雨的世纪。,（,1,）这个句子在文中起到了,的作用。,A.,点题,B.,承上启下,一、梦想“呼风唤雨”,A,（,2,）这句话中,“,呼风唤雨,”,的意思是（）,A.,能够支配自然，想怎样就怎样。,B.,人类在利用自然方面取得了重大突破，不再像以前那样受到自然条件的严格限制。,B,2.,那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。,人们只能在神话中用,“,千里眼,”“,顺风耳,”,和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。,（,1,）选段中画线的句子运用了,的修辞手法，句中,“,那时,”,指的是（）。,A.,农耕社会,B.,现代社会,排比,A,（,2,）想想它们在现实生活中分别指什么？连一连。,千里眼,飞机、火箭,顺风耳,雷达、望远镜,腾云驾雾的神仙,手机、电话,二、实现“呼风唤雨”,1.,是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。,这段话连用两个,句，有力地说明了,（,谁,）利用,_,才使幻想变成现实，激发读者的阅读兴趣。,设问,人类,现代科学技术,2.,20,世纪的成就，真可以用,“,忽如一夜春风来，千树万树梨花开,”,来形容。,句中引用这两句诗，表现了（）,A.,科学家给世界带来了美丽景象，科学成果像梨花一样开满枝头。,B.,现代科学技术成就变化之快、变化之大，是人们始料未及的惊喜。,B,三、共享“呼风唤雨”,1.,下列哪些让我们的生活更舒适、方便？（）（,多选,）,A.,电视,B.,程控电话,C.,高速火车,D.,牛耕地,E.,因特网以及民航飞机,ABCE,2.,在新的世纪里，,必将继续创造一个个奇迹，不断,我们的生活。,现代科学技术,改善,一、延伸阅读,日常生活中的科学,在日常生活中，你只要稍微留意就会发现许多很有趣味的科学。如果你不信的话，那就请看：,在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服。这是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。,而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了，所以，人们喜欢在寒冷的冬天穿上深色衣服。你看，在这日常的小事中，也有点科学呢！,再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法能使肩头不疼呢？当然有。那就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力是一定的，如果加大受力面积，就可以减小压强，压强减小了，肩头自然就不会感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。,像这样的例子，在日常生活中并不少见。比如说腈纶衣服能“放电”，鸡蛋壳放进醋里变软，箱子里的卫生丸失踪，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的，正等着你们去发现、去探索呢。（有删改）,1.,本文是按照（）的结构方式来组织材料的。,A.,总,分,B.,分,总,C.,总,分,总,D.,分,总,分,C,2.,下列没有蕴含日常生活中的科学的一项是（）,A.,腈纶衣服能,“,放电,”,。,B.,鸡蛋壳放进醋里变软。,C.,人们夏天喜欢穿深色衣服，冬天喜欢穿浅色衣服。,D.,箱子里的卫生丸失踪。,C,3.,阅读短文，试着从不同角度提出问题。,（,1,）读题目提出的问题是：,_,示例：日常生活中都有哪些科学呢？,（,2,）根据第二自然段的内容，提出的问题是：,_,示例：在人们穿衣服的日常小事中蕴含着什么,科学？,（,3,）读完短文，提出的引人深入思考的问题是：,_,_,示例：探索日常生活中的科学对人类有什么,意义？,二、百字练笔,你能举个例子说明日常生活中有科学吗？请试着说说其中的道理。,例文：生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了，你只要拿起鸡蛋，将其一头放在桌上一旋转，如果它能直着“身子”在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了。而那些生鸡蛋呢，内部就像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它们肯定不能旋转好几圈。,同学们下课啦,授课老师：xxx,
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